违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

萧恩（Schön）强调，实践者必须以“行动中认知”与“行动中反思”等方式，才能够生成实践性知识。

题目

萧恩（Schön）强调，实践者必须以“行动中认知”与“行动中反思”等方式，才能够生成实践性知识。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

根据参与者对自己行动的反思，行动研究不包括（ ）。

A．行动前思考

B．行动方法评估

C．行动中认识

D．对行动进行反思

E．行动中反思


正确答案：AB

第2题：

根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（　　）等类型。

A．对行动进行反思

B．行动中认识

C．行动中反思

D．事先对行动方案进行反思

E．只行动不反思

答案：A,B,C
解析：

第3题：

()提出了两个行动理论的概念:一是“行动中的反思”,二是“行动后的反思”。

A、舍恩

B、费拉威尔

C、杜威

D、布卢姆


答案：A

解析：D·A Schon把反思和行动结合了起来，并提出了“行动中反思”和“行动后反思”的概念，行动中反思的目的是应对新的问题情景，而行动后反思是对上次行动的反观，又是下一次行动的前奏。

第4题：

行动研究根据参与者对自己行动的反思可以分为三种类型，其中()是对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识。

A:对行动进行反思
B:行动中认识
C:行动中反思
D:人在环境中

答案：B
解析：
“行动中认识”，对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识。

第5题：

根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成()等类型。

A:对行动进行反思
B:行动中认识
C:行动中反思
D:事先对行动方案进行反思
E:只行动不反思

答案：A,B,C
解析：
根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分为行动中认识、行动中反思、对行动进行反思三方面。

第6题：

社会工作研究者总是对特定情境进行反思式交谈，然后将思考转换为行动，比较不同策略，提炼相同因素，排除不恰当的做法。根据参与者对自己行动的反思，该做法属于行动研究中的( )。


A.行动中认识

B.行动中反思

C.对行动进行反思

D.对自己的实践进行批判性反思

答案：B
解析：
根据参与者对自己行动的反思，行动研究可以分为三种类型：行动中认识、行动中反思和对行动进行反思。行动中反思是指对特定情境进行反思式交谈，然后将思考转换为行动，比较不同策略，提炼相同因素，排除不恰当的做法。行动中认识是指对实践者例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其内隐性知识；对行动进行反思是参与者用口语明白地建构或形成知识，把自己抽离出行动，对自己的行动进行反思，强化对自己行动的细微分析，将内隐性知识明朗化。

第7题：

根据参与者对自己行动的反思，行动研究不包括()。

A:行动前思考
B:行动方法评估
C:行动中认识
D:对行动进行反思
E:行动中反思

答案：A,B
解析：
根据参与者对自己行动的反思，行动研究可以分成三种类型：①“行动中认识”，对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐知识；②“行动中反思”，对特定情境进行反思式交谈，促使参与者将思考转换为行动，比较不同策略，提炼相同因素，排除不恰当做法；③“对行动进行反思”，参与者用口语明白地建构或形成知识，把自己抽离出行动，对自己的行动进行反思，从而强化了他们对自己的行动的细微分析，将其内隐知识明朗化。

第8题：

由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动叫行动研究。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

下列关于行动研究，论述错误的是（ ）。

A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
B.按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型
C.根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

答案：D
解析：

第10题：

教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是

A.勒温
B.萧恩
C.斯腾豪斯
D.凯米斯

答案：D
解析：

更多相关问题
相关内容