问题：教育督导
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问题：试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。
问题：根据我国国情，理想的教育管理职能模式是（）A、监督型B、指导型C、“指导—监督型”D、服务型
问题：被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）A、泰罗B、法约尔C、施泰因D、古利克
问题：简述教育行政执法的原则。
问题：我国在19世纪末，主要从以下哪些国家翻译介绍教育行政学理论（）A、美国B、法国C、日本D、德国E、加拿大
问题：教育行政决策
问题：当前我国选拔任用教师实行的是（）A、委任制B、公务员制C、资格认证制度D、选派制
问题：教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及（）A、专业性B、强制性C、求实性D、科学性
问题：教育人事行政的考核方法，可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核方法的是（）A、领导者臆断考核法B、工作标准法C、时间法D、代表人物比较法
问题：教育行政学是一门具有（）性质的学科。
问题：谈谈学校教育制度建立的依据。
问题：教育行政
问题：教育行政机关管理就是（）A、教育行政体制管理B、教育行政机关“办公室”管理C、教育行政机关环境管理D、教育行政机关人事管理
问题：制定执行措施、许可与确认、追究行政责任都是教育行政执法的方式。
问题：教育行政的发展趋势是（）A、客观化B、科学化C、民主化D、相对集权化E、效率化
问题：简述地方分权制的基本特征。
问题：简述教育督导的功能。
问题：在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。
