简述儿童心理学研究课题的来源。

题目

简述儿童心理学研究课题的来源。

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相似问题和答案

第1题：

研究课题来源于问题，因此，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。

正确答案：
(×)。研究课题的来源很多，但并不是每一个问题都值得研究，都可以为研究课题，它必须通过评价，如研究课题必须有意义，必须具有科学性，问题必须明确具体，还必须新颖，必须具有可行性。

第2题：

简述儿童心理学研究对象的基本内容。

正确答案：
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。
(1)儿童心理发展首先是一种心理现象。
(2)关于心理发展的研究，一般是从心理的种系发展和心理的个体发展进行的。
(3)儿童心理发展是个体心理发展中的一个具有自己特点的部分。

第3题：

简述教育科学研究课题的来源。

参考答案：研究课题的来源有：从教育实践中提出的问题;从他人的研究成果中发现的问题;从理论学习和研究中发现的问题;从不同学科之间的交接点寻找问题。

第4题：

研究课题的来源有哪些？

正确答案: 题来源有三种形式。来自两大方面。
（1）引领：解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。
（2）总结：从查阅文献资料，了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。

第5题：

运用自身所学，试述体育科学研究课题的具体来源有哪些？

正确答案: （1）从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题。科研战略总体规划一般只指出现阶段科学研究的方向和重点，而不提出具体的科学研究课题，但它为寻找、选择研究课题提出了明确范围，避免寻找研究课题的盲目性。
（2）从社会与体育改革与发展趋势中寻找研究课题。这要求科研工作者对社会与体育的发展进程有较全面的了解，对社会的变革具有高度的敏感，能透过现象看本质，善于抓住主要矛盾。
（3）从科学文献中寻找研究课题。
（4）从体育实践工作中发现研究课题。
（5）从学术交流中发现研究课题。学术活动大多反映了当前本学科的发展趋势，科学研究的重点、热点问题，科研工作者取得的最新研究成果，在研究中遇到的问题等。所有这些都为寻找和形成科研课题提供了充满活力的源头。
（6）从技战术及规则和场地器材的改变中发现研究课题。
（7）从现代科学及相关学科的发展趋势中发现研究课题。现代科学的发展呈现出一种全科学趋势，各门学科之间的联系日见紧密，一门学科的重大突破，一门新学科的产生，往往会导致一系列相关学科发展、变化，从中必然会产生新的研究课题。

第6题：

简述研究课题的主要来源。

正确答案：

第7题：

研究课题既可以来源于教育实践，也可以来源于____________。

正确答案：
教育理论

第8题：

研究课题有哪些来源?

参考答案：(1)在教育实践中寻找研究课题(2)从理论学习和研究中发现问题(3)从讨论和交往中发现问题(4)从他人的研究成果中提出问题

第9题：

教育研究课题的来源包括（）

A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题
B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题
C、从具体的教学场景中捕捉研究课题
D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

正确答案:A,B,C,D

第10题：

研究课题旳来源有哪些？

正确答案: （1）从教育实践中提出问题；
（2）从理论学习和研究中发现问题；
（3）从讨论和交往中发现问题；
（4）从他人旳研究成果中发现问题；
（5）从不同学科之间旳交接点寻找问题；
（6）从社会发展需要出发提出问题。

简述儿童心理学研究课题的来源。

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