简述英国的主要特产。
第1题：
简述十九世纪英国法律制度改革的主要内容。
英国从l9世纪开始就进行了一系列法律制度方面的改革。这一改革的重要特点就是主要是通过立法形式进行的。主要内容有：
①整顿和改革了旧的刻板繁琐的诉讼程序。通过改革使法官和法学家逐渐从诉讼程序的桎梏下解放出来，而日益重视法律的实质问题。
②精简和改革了旧的分散重叠的法院组织。这方面最重要.的是1875年颁布了《司法条例》，创投了最高法院，取消了普通法院和衡平法院的双重体制。同时，《司法条例》还制定了一套适用于最高法院的统一的诉讼规则。
③在宪法、刑法和私法方面也制定了大量成文法，革除了旧的封建法的某些残余，修改了前一时期的某些陈旧过时的法律原则，创立了一些新的符合时代潮流的法律制度：在宪法方面，制定了1832年的《改革法案》，削减了贵族在选举中的特权，扩大了城市有产者的参政权；1911年又颁布了《国会法》，对上院的权力进行了限制。
在刑法方面，减缓了某些刑罚的残酷程度，采用了缓刑、假释以及减轻青少年犯罪等新的刑罚制度。在私法方面，除对婚姻家庭法进行了许多重要的改革外，特别是为适应资本主义经济发展的需要制定了一系列有关商法方面的规范和制度。产业革命后，英国法律制度虽然相应进行了大规模的现代化改革，但仍维持其古老的体制和传统，普通法、衡平法和制定法仍是英国法的三种基本形式和主要渊源。虽然制定法的比重有了显著的增长，但是判例法仍然是英国法的基本形式。
第2题：
第3题：
第4题：
修水的特产主要有（）
第5题：
简述英国学前教育机构的主要举办机构和类型
（1）社会福利部门举办：托儿所、日托中心、社区中心婴儿室。
（2）教育部门举办：托儿所、幼儿学校、幼儿班、小学附设托儿所。
（3）卫生保健部门举办：日托中心、游戏小组。
（4）私人或团体举办：托儿所、幼儿学校、教会托儿所、游戏小组、亲子小组、儿童保育中心。
略
第6题：
简述托马斯曼的《论英国与东印度的贸易》一书的主要内容。
第7题：
第8题：
简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。
一.加强中央集权将权力上收。
1.设立全国统一课程
2.全国性考试由一变为四次，
3.中小学可摆脱地方控制
4.设立大学基金委员会。
二.把教育推向市场。其根本措施是扩大家长的权力。
第9题：
简述英国学前家长参与与家长教育的主要做法和经验
（1）最广泛形式：学前游戏组运动。家长参与儿童游戏小组，使其更好地了解、满足儿童的需要。
（2）1976年建立的旨在帮助家庭自助的组织：斯寇普。它为有学前儿童的家长建立邻里间的联系，互相帮助；鼓励母亲们倾诉喜悦和忧愁，自己解决问题。
（3）1951年建立的寇普，作为家庭经验指导中心，交给受教育程度不高的父母一些基本的家务技能。
（4）家庭为基础的方案，是家长教育的另一重要形式。最成功的是：雷卡斯特家庭开端计划，1974年由哈里森创立。志愿者是家长。总之，所有家长教育项目的目标都集中于帮助家长建立自信，相信自己在孩子的发展中扮演着非常重要的角色。
（5）3岁以下，“家长和学步儿童小组”。包括将要第一次做母亲的人、祖父母等任何需要帮助的人。特点是：孩子的家长或其他找卡孩子的人必须在场。多数每周聚会一次。
略
第10题：
简述广西已有10个土特产获得了原产地保护的具体内容。