可以认为是人与人之间的一种“等利”或“等害”交换的是()。A、自由B、平等C、公正D、均衡

题目

可以认为是人与人之间的一种“等利”或“等害”交换的是()。

  • A、自由
  • B、平等
  • C、公正
  • D、均衡
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

儿童从主观动机出发,用平等或不平等,公正或不公正等标准来判断是非,属于道德认知发展的( ) 。

A.自我中心阶段
B.可逆性阶段
C.权威阶段
D.公正阶段

答案:D
解析:

第2题:

社会主义核心价值观的主要内容是()。

  • A、富强、民主、文明、和谐
  • B、自由、平等、公正、法治
  • C、爱国、敬业、诚信、友善
  • D、自由、博爱、平等、公正

正确答案:A,B,C

第3题:

关于公平的表述,不正确的是

A.“公平”是平等的利害相交换的善的行为,是等利(害)交换的善行

B.就道德境界来看,“公平”高于“仁爱”和“宽恕”

C.权利和义务是公平的根本问题

D.公平是善的、道德的、应该的

E.从社会效用来看,“公平”重要于“仁爱”和“宽恕”


正确答案:B
就道德境界来看,“公平”远远低于“仁爱”和“宽恕”;就其社会效用来看,“公平”却远远重要于“仁爱”和“宽恕”。这是因为,就保障社会存在和发展的效用来说,“公平”远远重要于无偿给予(仁爱和宽恕),远远重于其他一切道德,人类社会发展的历史与现实已经充分说明:“等利(害)交换”的公正,更有利于社会的存在和发展。

第4题:

减少一个人损害他人的行为最有效的办法是?()

  • A、等害交换
  • B、纯粹害己
  • C、纯粹利他
  • D、纯粹害他

正确答案:A

第5题:

商品交换的伦理基础包括自由、平等和()。

  • A、公正
  • B、合法
  • C、所有权
  • D、利他

正确答案:C

第6题:

公正是指等利交换而非等害交换


正确答案:错误

第7题:

社会主义核心价值观的基本内容,在社会层面的价值取向包括()。

  • A、自由平等公开法治
  • B、自由平等公正法治
  • C、自由平等民主法治
  • D、自由平等民主公正

正确答案:B

第8题:

24字社会主义核心价值观其内容为 ()。

A.富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

B.富强、民生、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

C.富强、民生、文化、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

D.富强、民主、文明、包容、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。


答案:A

第9题:

同等的或者相等的利相交换或害相交换体现的生命伦理原则是()

  • A、尊重原则
  • B、有利原则
  • C、不伤害原则
  • D、公正原则

正确答案:D

第10题:

“公正意味着平等,是一种对等的交换”是谁的看法?()

  • A、柏拉图
  • B、尼采
  • C、康德
  • D、亚里士多德

正确答案:D

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