“因为……所以……”,因为A=B,B=C,所以A=C,这种思维方式属于()。A、经验思维B、逻辑思维C、直觉思维D、创新思维

题目

“因为……所以……”,因为A=B,B=C,所以A=C,这种思维方式属于()。

  • A、经验思维
  • B、逻辑思维
  • C、直觉思维
  • D、创新思维
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第1题:

“因为..所以..”,因为A=B,B=C,所以A=C,这种思维方式属于()

A、经验思维

B、逻辑思维

C、直觉思维

D、创新思维


参考答案:B

第2题:

婴儿的思维属于( )。

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.形式运算思维

D.形式逻辑思维


正确答案:A
解析:按照皮亚杰的理论,婴儿期的思维处于感知运动阶段。其典型特征是直觉行动思维。直觉行动思维,是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作。

第3题:

地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题,这种思维方式是

A.直观动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.经验思维

E.直觉思维


参考答案:C

第4题:

某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是()。

  • A、直观动作思维
  • B、形象思维
  • C、逻辑思维
  • D、经验思维
  • E、直觉思维

正确答案:B

第5题:

童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是().

  • A、科学思维
  • B、形象思维
  • C、抽象思维
  • D、逻辑思维

正确答案:B

第6题:

()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。

A、经验型抽象逻辑思维

B、理论型抽象逻辑思维

C、经验型直觉行动思维

D、理论型直觉行动思维


参考答案:A

第7题:

“因为……所以……”,因为A=B,B=C,所以A=C,这种思维方式是()。

  • A、经验思维
  • B、逻辑思维
  • C、直觉思维
  • D、创新思维

正确答案:B

第8题:

幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式是

A.直观动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.经验思维

E.直觉思维


参考答案:A

第9题:

地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题,这种思维方式是()。

  • A、直观动作思维
  • B、形象思维
  • C、逻辑思维
  • D、经验思维
  • E、直觉思维

正确答案:C

第10题:

幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式是()。

  • A、直观动作思维
  • B、形象思维
  • C、逻辑思维
  • D、经验思维
  • E、直觉思维

正确答案:A

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