简述项目管理软技术的内涵。

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简述项目管理软技术的内涵。

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第1题：

简述生物药物与生物技术药物的内涵。

参考答案：生物药物是指运用生物学、医学、生物化学等的研究成果，综合利用物理学、化学、生物化学、生物技术和药学等学科的原理和方法，利用生物体、生物组织、细胞、体液等制造的一类用于预防、治疗和诊断的制品。生物药物，包括生物技术药物和原生物制药。
生物技术药物：是指采用DNA重组技术或其他创新生物技术生产的治疗药物。细胞因子类药物、激素类药物、酶与辅酶类药物、疫苗、单克隆抗体药物、反义核酸药物、RNA干扰(RNAi)药物、基因治疗药物。

第2题：

简述农业技术进步的内涵。

参考答案：

在农业经济发展中，不断用生产效率更高的先进农业技术来代替生产效率低下的落后的农业技术。

第3题：

简述项目团队的精神内涵。

参考答案： 1、高度信任;2、强烈的相互依赖;3、一致的共同目标;4、全面的互助合作;5、平等与积极参与;6、自我激励和管理。

第4题：

简述管理的内涵。

正确答案: 管理的内涵：
⑴管理是任何组织或集体的劳动所必须的活动。管理是人类的基本社会行为，渗透在社会、政治、经济、军事、技术、文化和生活的方方面面。
⑵管理的对象是组织或集体所拥有的各种各样的资源。
⑶管理是为组织或集体的目标服务的，是一个有意识、有目的的行为过程。
⑷管理的过程由一系列相互关联、连续进行的活动构成，可以粗分为计划、组织、领导和控制。
⑸管理的有效性在于充分利用各种资源，以最少的消耗实现组织目标。
⑹管理的主体为管理者。

第5题：

根据发文要求，项目发起软装下单后，经过（）流到软装小组。

A、项目总审核
B、区域工程技术部
C、区域设计管理部
D、区域运营管理部

正确答案:A,B,C

第6题：

简述工程项目投资决策的内涵。

参考答案：投资主体对拟建工程项目必要性和可行性就行技术经济评价，对不同建设方案进行比较选择，以及对拟建工程项目的技术经济经济指标作出判断和决定的过程。

第7题：

简述教育技术的内涵和外延。
教育技术内涵，即定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。”
教育技术的外延涵盖了五个领域，教育技术领域是：开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践。
略

第8题：

简述项目生命周期的内涵

参考答案：项目生命周期包括下述几个方面的主要内容：1.项目时限。项目生命周期的首要内容是给出了一个具体项目的时限。这包括一个项目的起点和终点，以及一个项目各个阶段的起点和终点。2.项目阶段。项目生命周期的另一项主要内容是项目各个阶段的划分。这包括一个项目的主要阶段划分和各个主要阶段中具体阶段的划分，这种阶段划分将一个项目分解成一系列前后接续、便于管理的项目阶段，而每个项目阶段都是由这一阶段的可交付成果所标识的。3.项目任务。项目生命周期还定义出了项目各阶段的任务。这包括项目各个阶段的主要任务和项目各阶段主要任务中的主要活动等。4.项目成果。项目生命周期同时还需要明确给定项目各阶段的可交付成果。这同样包括项目各个阶段和项目各个阶段中主要活动的成果。

第9题：

请对软技术与硬技术的内涵进行对比分析。

正确答案: 硬技术（HardTechnology）是相对软技术而言的，由计算机硬件与软件演变而来。它是指直接用于生产资料和生活资料实体开发和生产的技术，如产品设计技术、计量和测试技术、设备的制造技术等。
软技术（SoftTechnology）是相对于硬技术而言的。硬技术的“软化”，即软技术。软技术是人类把在经济、社会、人文活动中发现的共性规律和经验，加以“有意识”的利用和总结，转变成各种解决问题的规则、制度、机制、方法、程序、过程等操作性体系。

第10题：

简述基因技术的内涵。

正确答案: 1953年沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构，开启了分子生物学的大门，奠定了基因技术的基础。人们对基因的认识是不断发展的，19世纪60年代，遗传学家孟德尔就提出了生物的性状是由遗传因子控制的观点，但这仅仅是一种逻辑推理的产物。20世纪初期，遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传实验，认识到基因存在于染色体上，并且在染色体上是呈线性排列，从而得出了染色体是基因载体的结论。至70年代，DNA重组技术（也称基因工程或遗传工程技术）终获成功并付之应用，分离、克隆基因变为现实。不少遗传病的致病基因及其他一些疾病的相关基因和病毒致病基因陆续被确定。

简述项目管理软技术的内涵。

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