信息技术革命对国际企业组织结构产生怎样的影响？

(1)信息技术改变着人们关于知识的观念。信息技术改变着人们关于知识的数量观念和质量观念。
(2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念。教育过程在本质上成为一种选择过程，信息技术改变着传统的学习和教育的观念，传统的知识学习形式也将让位给不受时间和地域限制的网络学习。
(3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。信息技术的智能化，可以实现教育的个性化，使因材施教的理想真正变为现实；信息技术实现了人机互动模式，根据学习者的目标、选择和努力程度等给予不同的反馈；信息技术将促进师生关系的民主化。

[参考答案]信息技术是人类现代文明和进步的一个重要标志。《教育规划纲要》确 定了加快信息化进程的战略目标，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年基 本建成覆盖城乡各级各类高校的教育信息化体系。信息技术深刻地影响着教育教学活动。
(1)信息技术改变着人们关于知识的观念。信息技术改变着人们关于知识的数量观念。 信息技术把图书馆微型化，将世界上无数的大型图书馆通过网络搬进电脑、搬进个人的家里。 个人之间在知识上的差距显得微不足道。信息技术改变着人们关于知识的质量观念。根据情 报专家的统计，二战以来，知识的陈旧周期不断缩短，进入20世纪90年代，每隔四年，就有 75％的知识被更新。
(2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念。教育过程在本质上成为一种选择过 程，计算机和网络以及其他多媒体设备成为教育的中介，教师通过信息技术发送信息，学生 通过信息技术接受信息。这里教师的“发送”包括从声音、文字、图像、演示、讨论到模拟仿 真等多种形式；学生的“接受”包括不同程度、不同速度、不同时间、不同指向的主动选择，包 括生机、生生、师生的个别和群体的相互辩论。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定 活动的学校教育形式，将成为学生社会交往的形式，而知识的学习将让位给不受时间和地 域限制的信息技术。
(3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。首先，信息技术的 智能化，可以根据学习者的情况自动生成相应的教育进度，确定相应的针对个人的评价标准， 实现教育的个性化，使因材施教的理想真正成为现实。其次，信息技术实现了+人机互动模式， 可以根据学习者的目标、选择和努力程度等给予不同的反馈，给予象征性的奖励和惩罚。再 次，信息技术将促进师生关系的民主化。信息技术将使面对面的教学成为偶尔的情况，知识与 长者和德者完全分离，教育中无法避免的师生尊卑差异将完全可以避免，这将极大地促进师生 关系的民主化，有利于学生积极人格的养成。