学习公共政策学的目的在于()。

题目

学习公共政策学的目的在于()。

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相似问题和答案

第1题:

研究性学习的意义在于引导学生改变( )。
A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的


答案:A
解析:
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究 性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式,教师在研究性学习中的作用是组织者、参与者、指导者。

第2题:

学习的目的全在于运用。


正确答案:正确

第3题:

布鲁纳主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科基本结构转变为学生的___________。


正确答案:
认知结构

第4题:

下列说法错误的是()

  • A、学习的目的在于应用,学是用的准备,用是学的归宿,学而不用等于不学
  • B、学习的程度和效果如何,须有一定的检验尺度
  • C、学习重在自觉主动,贵在持之以恒,高在灵活应用
  • D、提高执行能力,就要学会推诿

正确答案:D

第5题:

为了避免毫无目的的学习,需要解决学习中遇到的问题,其中不包括的是()

  • A、何时学
  • B、怎么学
  • C、跟谁学
  • D、学什么

正确答案:A

第6题:

我们学习“制度学”的目的是什么?


正确答案: 制度学就是研究人类社会各种国家政权的组织形式的学科。学习制度学,是为了通过对历史上和当今世界现存的各种形式的政治制度进行纵向和横向的分析综合,区分出制度的优劣,发现制度构建中的规律,总结出符合社会整体利益,能促进社会持续发展的优良制度模式,为我国的发展指明道路。

第7题:

饲料和饲养学的学习目的?


正确答案: ①理论知识方面----理论讲授为主,、掌握饲料分类方法、掌握各类饲料的化学组成、营养价值及合理利用途径、掌握饲料营养价值评定方法、掌握日粮、饲粮、饲料配方和配合饲料、掌握动物饲养实践。
②能力技能方面、掌握各种饲料的营养特性及合理利用途径、能正确评价各种饲料的营养价值、能配制动物养殖生产中的日粮。

第8题:

公共政策创新营销战略的主要目的在于,通过营销战略,更好地使创新的公共政策既能被有权组织所接受,又能得到社会组织和社会公众的支持,确保公共政策创新活动有序进行,取得较好的社会效果。()


参考答案:正确

第9题:

运动训练学研究的主要目的在于什么?


正确答案: 揭示运动训练活动的普遍规律,指导各专项运动训练实践,使各专项的训练活动建立在科学的训练理论基础之上,努力提高训练的科学化水平。

第10题:

学习的目的在于()。


正确答案:应用