强化论认为，要改变一个人的行为，对管理者来说，至少有以下四种强化类型可供采用，即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。
第1题：
第2题：
强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
下列属于负强化的是( )。
A．对不合格的员工批评、斥骂、解雇等
B．给员工设置无法实现的目标，使其从未经历过成功
C．管理者为某个行为有所改善的员工解除处分
D．赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
第6题：
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（ ）
A．直接强化
B．间接强化
C．替代性强化
D．自我强化
第7题：
A、正强化是为了减少行为
B、正强化是在行为之前给予奖励
C、负强化是为了减少行为
D、负强化是在行为之后撤销厌恶刺激
第8题：
强化理论对护理管理者的基本启示是
A、对于强化的对象要一视同仁
B、负强化没有激励作用，应避免
C、强化目标应分阶段设立
D、尽量采取同一种被证实有效的正强化
E、强化的频率应由管理者决定
第9题：
第10题：
班杜拉认为，榜样行为的强化对观察者的效果称为：（）