领导者的形象是靠自己自尊的言行塑造和培植起来的。
第1题:
领导者的个人魅力是塑造企业文化的基础。
A对
B错
第2题:
建立和维护良好教师威信的策略有()
第3题:
第4题:
领导者的个人魅力是塑造企业文化的基础。
第5题:
茅盾的小说《春蚕》中塑造的老一代农民形象是()。
第6题:
如何塑造和提高自尊?
自尊是指一个人自我价值的总体评价而产生的意识倾向,要求自己受到社会、集体和他人的尊重,维护自己的社会地位和荣誉,不容许别人歧视,不向别人卑躬屈膝。
1)认识到自己有能力成为最终的决策者。自己能控制自己的看法和想法,无任外来信息如何影响,最后决策还是自己。
2)不要轻易受他人的影响和接受他人为自己设定的标准。凡是多问个为什么,对他人的意见和标准进行综合考虑分析,认真对待他人对自己的意见,这是高自尊的一种表现。
3)制定符合实际并经过努力能实现的目标。如果目标过高,不能实现,会降低自尊的。
4)对自己的评价要恰到好处,既不夸张,也不贬低。常常贬低自己的人应该理性思考问题,对成功和失败恰当归因,这是调整自我,提高自尊的重要条件。
5)地自尊的人很少关注自己的优良品质,面对别人的赞扬,总是认为不真诚,不可信。对这样的人应该正确评价自己的优缺点,在承认缺点的同时,要肯定自己的优点,学会欣赏自己的优点,克服妄自菲薄,这对提高自尊也有价值。
6)以积极的态度对待他人。低自尊的人常批评他人和贬低他人,这种消极的交往态度,只能导致人际关系不协调,造成双方对抗,从而降低自尊。所以应该用积极态度与人交往,获得他人的信任,从而提高自尊。
略
第7题:
周立波在小说《暴风骤雨》中着力塑造的两个农民形象是()和()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。
第10题:
领导理论建设必须强调领导者的()