简述当代领导基本职能的含义和内容.
第1题：
简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
（1）教育领导干部素质。指教育领导者在先天遗传的基础上，通过后天的实践活动而形成的影响领导者生存和发展的基本品质。
（2）领导干部素质的基本内容包括：
①身心素质。现代教育行政领导者不仅需要健康的身体，旺盛的精力，而且还应有健康的心理。
②科学知识的素质。现代教育领导者除了应懂得自己的专业知识、教育和心理科学知识外，还应懂得政治学、行政学、法学、决策理论、预测规划理论与技术。
③政治思想品质方面的素质。现代教育领导者必须具备良好的政治素质和高尚的思想品德素养。
④组织管理活动的素质。这些素质主要包括统帅全局、能当机立断、指挥和有效的组织协调等方面的素质。
略
第2题：
在当代，对领导来说，教育的职能有哪些重要的作用和内容？
第3题：
简述当代儿童发展观的基本内容。
(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；
(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；
(3)实现发展是儿童的权利；
第4题：
简述企业日常技术管理的含义和基本内容。
第5题：
简述保险的基本职能及其含义。
第6题：
简述法约尔提出的管理职能及其基本含义？
第7题：
简述地方政府职能的含义、制约因素和基本特性。
第8题：
简述地籍测量的含义和其基本内容。
地籍测量是为获取和表达地籍信息所进行的测绘工作。其基本内容是测定土地及其附着物的位置、权属界线、类型、面积等。
略
第9题：
简述党对军队绝对领导的基本含义。
第10题：
简述当代领导基本职能的含义和内容。