审美趣味的外在表现有()
第1题:
审美趣味的外在表现有()
A品位
B个性
C能力
D品味
E兴趣
第2题:
青少年审美感兴能力的形成是以()的形成为标志的。
A审美态度
B审美知觉
C审美直觉感受力
D审美趣味
E审美想象
第3题:
A、兴趣
B、品位
C、能力
D、个性
第4题:
不属于美育的主要功能的是()
第5题:
审美直觉感受能力包括()
A审美知觉能力
B审美想象能力
C审美态度能力
D审美领悟能力
E审美趣味能力
第6题:
在高年级,美育着重于培养审美创造力和()
A审美心态
B审美趣味
C审美理解力
D情感体验能力
第7题:
()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。
A审美态度
B审美需要
C审美直觉感受能力
D审美趣味
第8题:
“趣味无可争辩”观点的错误在于把()
A审美趣味相对化
B审美趣味绝对化
C审美趣味个性化
D审美趣味主观化
第9题:
审美感兴能力主要包括()
A审美态度
B审美直觉感受能力
C审美趣味
D审美想象
E审美领悟
第10题:
得体的服装可以变现出着装者的()。