艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动，但两者却有显著的区别。艺术批评运用（），靠（）来驾驭批评的全过程；而艺术创作则以（）为手段，靠（）来营造作品的精气神。
第1题：
美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和（）
A艺术史
B艺术理论
C艺术表达
D艺术感知
第2题：
对于艺术系统，十九世纪时政批评家侧重的是（）
第3题：
A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评是艺术欣赏的理论升华。
B.艺术欣赏虽然是一种感性活动，但它离不开理性的参与。
C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态。
D.欣赏活动是带有显著个性特点的，因此，艺术批评不可能是客观的。
第4题：
德国文艺批评家莱辛在《拉奥孔》中，把艺术分成两大类：（）与（）。绘画属于（）艺术，诗属于（）艺术。 莱辛提出的“绘画要选择最富于孕育性的那一顷刻”实际上是指（）。
第5题：
作为批评家艺术素质的首要因素是（）
第6题：
在艺术世界中，（）是创造者，他主宰着艺术创作的进行。
第7题：
艺术批评家应具备哪些基本素质？
第8题：
艺术批评的创造性主要指艺术批评家（）。
对于对象内在价值的独到发现与科学阐释
略
第9题：
文学批评家的艺术感受力首先是（）
第10题：
按照DBAE理论，艺术教育应包括哪些内容？（）