下列表述，哪一条违背了信息传播“三个一”的技巧（）。A、初中一年级的语言水平B、一小时详细交流C、一条核心信息D、一分钟说清要点

题目

下列表述，哪一条违背了信息传播“三个一”的技巧（）。

A、初中一年级的语言水平
B、一小时详细交流
C、一条核心信息
D、一分钟说清要点

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第1题：

信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息

B、教育

C、动员

D、娱乐

E、示范

营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧

B、反馈技巧

C、非语言交流

D、宣传技巧

E、调查技巧

宣传技巧除外哪项( )。A、激将法

B、颂扬法

C、丑化法

D、号召法

E、现身说法

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

问题 1 答案解析：D

问题 2 答案解析：C

问题 3 答案解析：C

第2题：

非语言传播技巧，运用（）的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。

A.动态体语
B.静态体语
C.时间语
D.空间语
E.类语言

答案：A,B,C,D,E

解析：

非语言传播技巧，运用身体语言、类语言和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。

第3题：

一个人用恰当的表情、语调、眼神、姿势等方式来传递信息的过程称为运用什么进行传播( )

A、语言技巧

B、非语言技巧

C、倾听技巧

D、反馈技巧

正确答案：B

第4题：

信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。

营养信息收集的技能除外以下哪一项(　　)。
A.调查技巧
B.非语言交流
C.宣传技巧
D.反馈技巧
E.提问技巧

答案：B

解析：

1.营养信息交流不包括娱乐。
2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
3.宣传技巧不包括丑化法。

第5题：

下列关于人际沟通技巧表述不正确的是( )。

A.指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式
B.每一种沟通方式都有一定的技巧
C.人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面
D.人际沟通技巧与人的“传播器官”有关
E.你用说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息

答案：C

解析：

第6题：

船舶与外部通信的要点是( )。

A.保持交流简短正确，把多余的交流降低最少

B.尽量全面详细准确，把要说明的事情反复说清，以免误解

C.使用标准航海英语，尽量详细说明你的通信意图

D.使用你的工作语言，尽量详细说明你的通信意图

正确答案：A

第7题：

非语言传播技巧，运用类语言、( )和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。

A.书面语言
B.文字描述
C.身体语言
D.图片描述

答案：C

解析：

第8题：

下列对应关系正确的是()。(1)巴西商人初次报盘往往过分大胆,美国商人初次报盘接近实际报价(2)日本式的交流中凝视和插话出现的频率较低(3)误听误解对方的言谈

A、非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

B、语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;

C、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误

D、价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称;语言差异和非语言差异引起的信息理解错误;非语言交流技巧差异所产生的信息不对称

参考答案：C
本题考察的知识点是跨文化国际商务谈判中的信息交流往往呈现种种不对称的特征，包括语言差异和非语言差异引起的信息理解错误，价值观差异引起的信息反馈速度及内容不对称，非语言交流技巧差异所产生的信息不对称等。

第9题：

下列哪项不属于营养信息交流技巧(　　)。

A.非语言交流
B.说服教育技巧
C.提问技巧
D.反馈技巧
E.宣传技巧

答案：B

解析：

营养信息交流技巧包括提问、反馈、非语言交流和宣传4个方面的技巧。

第10题：

下列不属于营养信息交流技巧的是( )。

A.提问技巧
B.反馈技巧
C.宣传技巧
D.说服教育技巧
E.非语言交流技巧

答案：D

解析：

营养信息交流技巧包括提问、反馈、非语言交流和宣传4个方面的技巧。

下列表述，哪一条违背了信息传播“三个一”的技巧（）。A、初中一年级的语言水平B、一小时详细交流C、一条核心信息D、一分钟说清要点

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