请谈谈对詹姆斯·韦伯·扬所说的“文字本身就是创意”这句话的理解。

题目

请谈谈对詹姆斯·韦伯·扬所说的“文字本身就是创意”这句话的理解。

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相似问题和答案

第1题:

毛泽东同志曾讲“榜样的力量是无穷的”,请根据给定材料,谈谈对于这句话的理解?


答案:榜样引导、典型示范是我们党的重要工作方法。
解析:榜样的力量是无穷的。榜样是旗帜,代表着方向;榜样是资源,凝聚着力量。毛泽东同志曾说过,典型本身就是一种政治力量。学习具体的先进典型,往往比接受抽象的原则方法要方便得多,特别是榜样如果就在身边的话,你会不知不觉地受到影响,这样由一到十、由点到面,相互感染、竞相仿效,最终的结果自然是典型的普及化,人人都成为好样的。
       为大力表彰宣传信念坚定、忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型,中央发布关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定,号召全党全社会见贤思齐、锐意进取,在新时代展现新气象、新担当、新作为,承担起中华民族伟大复兴的历史重任。

       使命呼唤担当,榜样引领时代。党的十八大以来,榜样模范辈出,先进典型不断。廖俊波、邹碧华等领导干部,大写“全心全意为人民服务”;黄大年、李保国等科技人才,将爱国之情、报国之志融入国计民生主战场;“大功三连”、王锐等强军先锋,用汗水热血浇筑“对党忠诚”“人民至上”……时代大潮奔涌向前,先进典型井喷式出现,从一个立面真实标注着取得“历史性成就”、发生“历史性变革”的艰辛与荣耀。

      党中央站在时代发展的制高点上,着眼实现中华民族伟大复兴中国梦的宏大愿景,把典型示范作为重要途径,用榜样的力量温暖人鼓舞人启迪人,将榜样的力量融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,激励全党全军全国各族人民撸起袖子加油干,凝心聚力谱华章,意气风发向未来,将先进典型引领作用融入实现中国梦的不懈奋斗中。

第2题:

请你谈谈对习近平所说的“非学无以广才,非志无以成学”这句话的理解。


答案:
解析:
这句话是习近平总书记在北京大学师生座谈会讲话中提到的,出自于三国诸葛亮的《诫子书》,意思是指,不学习就难以增长才干,不立志就难以学有所成。意在告诫当代年轻人既要立志学习,更要下苦功学习。唯有此,才能学有所成,担负起党和人民赋予的历史重任,在奉献社会、激扬青春的人生道路上书写壮丽的篇章。
知识是改变命运的力量,是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说,“知识即美德”;我国古人也曾用“学无止境”激励广大学子立志学习,刻苦钻研学问。由此可以看出,学习对于一个国家、一个民族、每一个人来说都至关重要,没有学习的动力,没有高远的志向,就难以取得令人瞩目的成就。回眸亘古及今的人类历史,从一统山河的赢政到开拓民主的孙中山,成大事者无不是志存高远、刻苦学习。没有治学立志的信念,怎能有民族一统的伟业、一朝天子的豪迈,又怎能有辛亥历史的一页、瓦解封建的篇章?历史上天资聪颖无大志,最终垂老于碌碌无为者也是不乏其例的。众所周知的方仲永,先天智商是他人无法相比的,其才华横溢也着实让人望尘莫及,但由于没有远大理想,安于现状,以致时光空逝,最终落得个“泯然众人矣”的悲惨境地。以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。作为青年一代,我们应该以“非学无以广才,非志无以成学”为指导,既要树立远大理想,又要脚踏实地投身于学习,以明确的目标,指引自己的成长学习,践行“活到老,学到老”的人生信条,努力在人生的道路上学有所成,为国家与社会的发展贡献自己的力量。

第3题:

在《产生创意的方法》中深入探讨“--IEl化一新”创意方法的杰出广告人是( )

A.爱德华·戴勃诺

B.JIl喜多二朗

C.荷立肯

D.詹姆斯·韦伯·扬


参考答案:D

第4题:

韦伯·扬创意模式


正确答案:是滚广告创意过程的一种基本创意模式,包括五步,即调查阶段(收集与商品直接或间接相关的资料)→分析阶段(找出商品最富特色之处,广泛、反复进行联想,提出多种创意点子)→酝酿阶段(停止广泛联想,找出最佳的创意方向,集中思考)→诞生阶段(灵感突然出现)→评估阶段(找出最佳创意,并加以调整、修正、强化,发展出具有可行性的创意方案)。

第5题:

《产生创意的方法》(《A Technique for Producing Ideas》)一书是()所著。

A詹姆斯·韦伯·扬

B李奥·贝纳

C奥斯本

D乔治·葛里宾


A

第6题:

是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,绝不姑息。谈谈你对这两句话的理解


这句话的意思是说,只有将自己所学应用到现实中,才能真正发挥自己的作用,实现自己的人生价值。
《礼记》中有这样一句话,慎思之明辨之笃行之,这是儒家为学做人的原则,在为学做人的这几个步骤之中,笃行是最后一步也是最关键的一步。在我们刻苦努力勤奋学习提高我们的知识水平,这是准备阶段,而后要真正让这些学识发挥作用,最关键的还是行动,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,只有付诸行动才能知道我们的知识是否能够应用到实践,才能知道我们所学的知识知否还存在不足,才能找出差距,进一步提升。。。作为年轻人,我们更应该谨记实践出真知的道理,向领导学习,相同事请教,像书本学知识像实践求真知,勇敢迎接实践的挑战,用盾保护我们的人民,用剑向不法分子挑战

第7题:

壮志和毅力是事业成功的双翼,请结合自身,谈谈你对这句话的理解。


答案:
解析:
这句话的意思是伟大的志向和坚定的意志力是成功必备的两个因素。

  远大的志向就像一块磁石吸引走向成功,让成功离自己越来越近。然而光有志向是不够的,在成就事业的过程中不免遇到失败和挫折,如果没有坚强的毅力作为后盾,你的事业会像雄鹰断翅,不可能遨游出你的一片天空,所以志向是事业成功的前提,毅力则是根本保证。因此要想取得成功壮志和毅力缺一不可。拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”他是这么说的,也是这么做的,最后成为英雄。居里夫人面对艰难时,始终没有改变自己的志向,坚定的去实现自己的理想,正是因为志向,意志力顽强,居里夫人才在那么艰苦的条件下奋进,走向一个又一个的成功。海伦凯勒先天失明度过了87年无光、无声、无语的孤独岁月,但是,也是因为远大的志向和坚定的毅力让她完成了哈佛学业并成为美国的英雄偶像。他们之所以成功,就是因为有着远大的志向和坚定的毅力。

  其实,工作、学习也是如此,要想学习上取得好成绩,在事业上取得成就,首先要有树立一个远大的目标,这个目标就好像是海上的灯塔,沙漠中行进时的罗盘,是我们努力的方向和动力。其次,在追求目标的过程中不管遇到什么样的困难,都要坚持下去,走出困境,沿着目标不断前进。

第8题:

詹姆斯﹒韦伯﹒扬认为创意的五步骤是:收集原始资料,观察探索资料,突发灵感,放任思维,完善创意。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第9题:

请谈谈对詹姆斯·韦伯·扬所说的“文字本身就是创意”这句话的理解。
从内容上讲,汉文字具有深邃的意蕴,不仅能冲击人的视觉,而且能震撼心灵;汉字是象形文字,本身就富有极强的表现力。
从形式上讲,创意方法和途径很多,如字体变形创意、书写字体创意、电脑字体创意、缺陷文字创意、拆字创意、图化文字创意等。

第10题:

在广告创意程序中的詹姆斯。韦伯。扬的“经验法则”思考程序是().

  • A、准备---孵化----启发----验证---形成
  • B、查寻资料—创意构思—导优求解
  • C、藏—运—化---生---修

正确答案:A