问题：研究儿童社会化过程最核心的是（）。A、人际交往B、民族意识C、人格意识D、性别意识
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问题：6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（）。A、儿歌B、报告文学C、童话D、散文
问题：张天翼有哪些重要的儿童文学作品？试论述其创作的主要艺术特色。
问题：“小拇指童话诗”的创作者是（）A、东达B、鲁兵C、徐鲁D、圣野
问题：儿童文学的三个层次各有什么特点？
问题：问答调
问题：中国当代儿童文学的曲折历程给了我们怎样的经验和教训？
问题：为儿童写过童话《丑小鸭》的是（）。
问题：简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。
问题：简述寓言和童话的区别。
问题：“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于（）。A、游戏歌B、颠倒歌C、连锁调D、绕口令
问题：《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是（）。A、美国B、法国C、荷兰D、印度
问题：《长袜子皮皮》的作者林格伦的国籍是（）。A、丹麦B、挪威C、芬兰D、瑞典
问题：与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说，《别了，语文课》的作者是（）。
问题：公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣时期。当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部寓言经典是（）。A、莱辛寓言B、伊索寓言C、拉·封丹寓言D、克雷洛夫寓言
问题：拉·封丹对寓言发展最大的贡献是（）。A、开创了寓言表现的新形式——寓言诗B、用散文体写作寓言C、大量地以植物作为寓言的主人公，丰富了寓言的形象D、对寓言理论的研究
问题：分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。
问题：儿童欣赏文学有什么特点？
问题：《小太阳》望安姥姥病刚好，我陪姥姥晒太阳，太阳暖洋洋，我给姥姥变魔术，一变变出个小桔子，圆圆的桔子红通通，就像个小太阳。“来，姥姥，姥姥，我剥桔子咱俩吃。你一瓣，我一瓣，你一瓣，我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。桔子吃完了，我说：“小太阳变没啦!”姥姥搂着我，亲亲我的红脸蛋儿，对我说：“这才是我的小太阳”。 读上面的作品，从主题内容、意境、语言、儿童情趣等方面分析这首儿童散文的特点。
