绿色传播“质量”模式有量化公众、了解公众及()
第1题:
A、引起公众的注意
B、得到公众的肯定态度
C、诱发公众的兴趣
D、促进公众的支持行动
第2题:
A、引起公众注意
B、激发公众的积极情绪和情感
C、改变并促进公众的行动
D、塑造组织的形象
第3题:
A.面对危机,应考虑到最花的可能,并及时有条不紊地采取行动
B. 了解公众的情绪,倾听公众的意见,满足公众的需求
C. 要确定媒介需要传播的外部其他重要公众
D. 不要发布不准确的消息
第4题:
态度层次的传播对象是()。
A非公众
B潜在公众
C知晓公众
D行动公众
第5题:
A、首要公众、次要公众
B、顺意公众、边缘公众和逆意公众
C、积极公众、消极公众
D、非公众、潜在公众、知晓公众行动公众
第6题:
A.重行动公众,轻潜在公众
B.轻行动公众,重潜在公众
C.公众对象分析选择失偏
D.重行政传播,轻双向交流的公共关系传播
第7题:
A、争取边缘公众
B、稳定顺意公众
C、瓦解逆意公众
D、鼓励行动公众
E、围攻消极公众
第8题:
A、非公众
B、潜在公众
C、知晓公众
D、行动公众
第9题:
行为层次传播的目的是()。
A让公众了解社会组织
B促使公众态度的形成及转变
C引起公众的消费行为
D为公众提供信息
第10题:
按照公众角色类型划分,公关活动可以包括()。
A服务性组织公关
B知晓公众公关
C非公众公关
D潜在公众公关
E行动公众公关