小学生在路上遇见老师，向老师行礼，其中（）A、小学生是礼仪的主体B、老师是礼仪的对象C、老师是礼仪的主体D、小学生是礼仪的客体

第1题：

（）是礼仪重要的核心内容，是校园文化中一个不可缺少的重要组成部分，是创建文明校园的重要载体。

• A、校园生活礼仪
• B、与老师的交往礼仪
• C、仪表礼仪
• D、与同学的交往礼仪

第2题：

学生回答老师提问时应注意哪些礼仪？

第3题：

第4题：

时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。

第5题：

社会主义礼仪是建立在礼仪主体、客体（）基础上，是以（）为导向的新型礼仪。

第6题：

见到老师时，你最恰当的礼仪是（）

• A、手行礼
• B、大声招呼
• C、仪态庄重，行注目礼
• D、面带微笑，主动问好

第7题：

礼仪从内容上讲，是由（）等四项基本要素所构成。

• A、礼仪的主体
• B、礼仪的客体
• C、礼仪的媒体
• D、礼仪的环境

第8题：

第9题：

礼仪的等级必须与礼仪主体和客体之间的等级关系相称，是由（）和（）决定的。

第10题：

“丧礼，与其哀不足而礼有余，不若礼不足而哀有余也”说明的是（）

• A、礼仪主体与礼仪媒体的关系；
• B、礼仪主体与礼仪对象的关系；
• C、礼仪内容与礼仪形式的关系；
• D、礼仪主体与礼仪客体的关系。