怎样发挥声音线的能动作用处理图像线和声音线的关系?
第1题:
A.表单
B.图像
C.声音
D.水平线
第2题:
电子邮件能够发送()信息.
第3题:
A.声音拾入和图像的摄入
B.声音和图像的记录
C.回放
D.声音和图像的声电光电转换
第4题:
摄像机的主要功能包括().
第5题:
压式空气呼吸器的压力低报警形式是()。
第6题:
CD-ROM可以存储()。
A文字
B图像
C声音
D文字、声音和图像
第7题:
甲在某号线用放音器放音,乙摸到某线后听到的声音有显著变化,并听到有嗡嗡的杂音,则说明有混线。
第8题:
A、数字电视广播节目
B、模拟信号
C、声音
D、声音和图像
第9题:
音箱中发出的声音背景中带有不正常的不属于声音文件自身内容的极难听的声音(如啸叫声、“哼哼”声、“沙沙”声),是()的故障现象
第10题:
怎样划分空间和区域关系()