行为改变会促进新观念产生、旧观念改变,最终解决深层问题。

题目

行为改变会促进新观念产生、旧观念改变,最终解决深层问题。

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相似问题和答案

第1题:

梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者( )。

A.自我言语表达的改变

B.情绪状态的改变

C.行为的改变

D.深层的错误观念


正确答案:A

第2题:

教育小组的工作内容包括(  )。

A.帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
B.鼓励成员分享经验,协助解决彼此的问题
C.帮助组员了解、认识和探索自己
D.促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度
E.开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的

答案:A,D,E
解析:
教育小组的工作内容包括: ①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要; ②促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;③开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容;C项属于成长小组的工作内容。

第3题:

在克服旧观念的同时,如果不注重树立新观念,旧的观念也不会自动离去,与之相应的旧的教育方式也不会彻底根除。可见,改变一种教育方式,最根本的是意识的改变。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者()。

  • A、自我言语表达的改变
  • B、情绪状态的改变
  • C、行为的改变
  • D、深层的错误观念

正确答案:A

第5题:

创新思维方法的作用主要有()

A认知和实践之间的中介

B产生新观念新发现的工具

C在问题解决过程中的启示功能

D设想尽可能多的解决问题的观念

E对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能


A,B,C,E

第6题:

说法不正确的是

A.健康教育是致力于人的行为改变的科学
B.健康促进可以为人的行为改变提供环境支持
C.健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动
D.健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤
E.健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

答案:C
解析:
健康促进是一项社会策略和社会行为,它主要为改善人们健康而采取的社会行动的策略问题,为健康教育所开展的行为改变工作提供很好的支持环境,有利于行为的改变,因此,答案C的描述有不够准确的地方。

第7题:

如何产生解决问题的新观念?
(1)设想尽可能多的解决问题的观念。
(2)充分激发主体的想象力。
(3)特别关注问题解决对象的边缘部分。

第8题:

个人中心治疗的目标是

A、解决问题

B、促进成长

C、缓解症状

D、找出原因

E、改变行为


参考答案:B

第9题:

()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌

  • A、观念、行为、行为、习惯
  • B、行为、观念、观念、习惯
  • C、习惯、行为、行为、观念
  • D、观念、习惯、习惯、行为

正确答案:A

第10题:

改变行为需要更新观念、科学思维、苦练硬功、做检相随、养成习惯、形成规律。


正确答案:正确

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