修养过程是指“诚明”，讲教过程是指“明诚”。
第1题：
西湖之赵公堤其中所谓“赵公”是指（ ）。
A．赵节斋
B．赵孟频
C．赵明诚
D．赵嘏
第2题：
在儒家思想文化中“诚信”被赋予极其丰富的内涵，以下关于其解析正确的是：（）。 ①“诚”侧重于主体的自我修养，“信”则侧重于主体和客体的相互作用 ②“诚”是指“内诚于心”，表现为真诚、诚实、诚恳等 ③“信”是指“外信于人”，表现为讲信义、守信用、重承诺 ④“诚”和“信”连用，则有诚实守信、表里如一、道德品质与道德行为相统一的丰富内涵 ⑤“诚”和“信”连用的目的是集结人心、使天下人团结一致
第3题：
西湖之赵公堤其中所谓“赵公”是指( )。
A．赵节斋
B．赵孟頫
C．赵明诚
D．赵嘏
第4题：
儒家认为，认识的方法和途径包括“自诚明”和“自明诚”.
第5题：
儒家认识论所主张的认识方法或认识途径是（）。
第6题：
自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。这段话出自（）。
第7题：
“自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣”出自《中庸》。
第8题：
A. “为学”
B. “自明诚”
C. “为道”
D. “自诚明”
第9题：
儒家认为，认识的方法和途径包括（）。
第10题：
道家认识论所认可的“体道”方式是（）。