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“制民之产”是下列哪位人物的主张（）A、荀子B、墨子C、孟子D、孔子

题目

“制民之产”是下列哪位人物的主张（）

  • A、荀子
  • B、墨子
  • C、孟子
  • D、孔子
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

下列不属于儒家代表人物的是()。

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子


参考答案：C

第2题：

主张“有教无类"的教育家是（ ）。

A．孔子

B．孟子

C．墨子

D．荀子


正确答案：A
“有教无类”出自《论语·卫灵公》，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。

第3题：

“三表法”是哪位学者提出的?()

A.孔子

B.荀子

C.墨子

D.孟子


参考答案：C

第4题：

我国古代内发论的代表人物是（ ）

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子


答案：B
解析：

第5题：

主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。

A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子

答案：A
解析：

第6题：

“制民之产”是下列哪位人物的主张：()

A. 荀子

B. 墨子

C. 孟子

D. 孔子


正确答案：C

第7题：

下列哪位思想家是我国古代外铄论的代表人物？()

A．孔子

B．孟子

C．墨子

D．荀子


正确答案：D
D【解析】由教育学常识可知，荀子是我国古代外铄论的代表人物，故选D．

第8题：

在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（ ）。

A．孔子

B．孟子

C．荀子

D．墨子


正确答案：A
孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。

第9题：

诸侯国的国君如何用人呢？有人主张：“左右皆日不可，勿听；诸大夫皆曰不可，勿听；国人皆曰不可，然后察之，见不可焉，然后去之。”这种主张最终可能出自下列哪位思想家之口（ ）。

A.墨子
B.荀子
C.孔子
D.孟子

答案：D
解析：
孟子的政治主张、政治原则是民本主义，是“仁政”，即主张民众是天下的根本，题干主张反映了民本思想。

第10题：

先秦诸子中，主张性善论的是（）

A孔子

B孟子

C荀子

D墨子


B
略

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