对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果

题目

对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果

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第1题:

下列哪项对记忆的理解是错误的

A、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

B、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

C、包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节

D、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好


参考答案:A

第2题:

面孔失认可以分为哪几个亚类?()

A知觉的面孔失认

B记忆的面孔失认

C联想的面孔失认

D表正的面孔失认


A,B,C

第3题:

以下不属于生理特征的是()。

A.指纹

B.笔迹

C.面孔

D.视网膜


正确答案:B

第4题:

广告记忆过程的前后顺序是()

  • A、识记、再认、保持、回忆
  • B、识记、保持、再认、回忆
  • C、识记、再认、回忆、保持
  • D、识记、保持、回忆、再认

正确答案:B

第5题:

钻上大下小、中部间断式双联孔,先钻完上面孔,然后再用与上面孔小间隙配合的()钻出下面孔。

  • A、加长麻花钻头
  • B、深孔钻头
  • C、扩孔钻头
  • D、接杆钻头

正确答案:D

第6题:

识别面孔是人类建立社会关系的基础,人类有特异性的脑区专门负责面孔识别。该脑区在看到面孔时活动最强,在看到其他东西时,激活水平比较低。通常,识别自己的面孔会比识别其他面孔速度更快。但在某项研究中,实验要求一些在读研究生完成一个“面孔朝向判断”,图片里有自己、导师、实验室里其他老师的面孔图片。结果发现,学生对自己的照片比对实验室其他老师的照片反应要快,而对自己导师的照片反应更快!如果担心导师在日常学习中注意到自己的缺点,这种反应的差异就会更大。
从这段文字无法推出的是:

A. 面孔识别建基于一定的生理条件
B. 面孔识别会受到社会情境的影响
C. 面孔识别是人脑的一种特殊功能
D. 导师权威身份对学生有较大影响

答案:A
解析:
选项A无中生有,原文中未提到。

第7题:

钻中部间断通孔式双联孔,在钻完上面孔后,用与上面孔紧密配合的样冲在()打出样冲孔,再用样冲孔定心引钻,钻出下面孔。

  • A、下端面
  • B、上端面
  • C、孔壁
  • D、侧面

正确答案:A

第8题:

自闭症儿童对人脸面孔加工存在异常,较少关注眼神。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

面孔的再认包括()个过程

  • A、二
  • B、三
  • C、四
  • D、五

正确答案:B

第10题:

国网公司“三铁”反“三违”中“三铁”是()。

  • A、铁的制度、铁的面孔、铁的处理
  • B、铁的纪律、铁的制度、铁的面孔
  • C、铁的纪律、铁的制度、铁的处理
  • D、铁的纪律、铁的面孔、铁的处理

正确答案:A

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