人和环境的互动仅仅是环境影响人,人对环境没有影响

题目

人和环境的互动仅仅是环境影响人,人对环境没有影响

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第1题:

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。

A.环境对个体发展有的影响可能是消极的

B.人并不是消极被动地接受环境影响

C.环境为个体发展提供了条件

D.人的发展完全由环境决定

E.环境对人的发展没有影响


正确答案:ABC
环境对个体发展有影响,但并不能夸大为环境决定论。

第2题:

对环境给人的发展的影响,正确的说法是( )。
A.环境为人的发展提供了条件
B.人对环境的影响是积极地接受的
C.环境对人的发展没有影响
D.环境可以影响人的发展方向、水平和速度
E.有的环境影响是消极的


答案:A,B,D,E
解析:
环境对个体的发展有很大影响,但不能决定人的发展。

第3题:

成熟论课程模式认为人与环境的关系是:

A、人影响环境,强调人的内部状态

B、环境影响人,强调外部状态

C、人与环境相互作用

D、没有关系


参考答案:A

第4题:

在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中, 有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )

A.人的发展不受环境的影响
B.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程
C.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利
D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定


答案:B
解析:
人才成长中的逆境定律充分说明了人在发展的过程中,不是消极被动地接受环境的影 响,而是积极主动的实践过程。

第5题:

关于人类行为与社会环境之间的关系,下列说法正确的有(  )。

A.人的行为要适应环境
B.社会环境影响人的行为
C.人类能够改变社会环境
D.社会环境对人类行为的影响要大一些
E.人类行为对社会环境的影响要大一些

答案:A,B,C,D
解析:
本题考查人类行为与社会环境之间的关系。人类行为与社会环境之间的关系表现为:(1)人的行为要适应环境;(2)社会环境影响人的行为;(3)社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响;(4)人类能够改变社会环境;(5)人类行为与社会环境关系的非平衡性,社会环境对人类行为的影响要大一些。

第6题:

以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是( )
A.环境对个体发展的影响可能是消极的
B.人接受环境的影响不是消极被动的
C.人的发展完全由环境决定
D.环境为个体发展提供外在条件
E.环境对人的发展没有影响


答案:A,B,D
解析:
环境对人的发展有影响,但不能夸大为环境决定论。

第7题:

根据《建设项目环境影响评价资质管理办法》,环评机构主持编制的环境影响报告书(表)有( )情形的,由实施监督检查的环境保护主管部门责令该机构以及编制主持人和主要编制人员限期整改兰至六个月。
A、某轻工行业建设项目环境影响报告书由登记类别为建材火电的环境影响评价工程师作为编制主持人的
B、某社会服务行业建设项目环境影响报告表由登记类别为农林水利的环境影响评价工程师作为编制主持人的
C、某海岸工程建设项目环境影响报告表由壁记类别为一般项目环境影响报告表的环境影响评价工程师作为编制主持人
D、某输变电项目环境影响报告表由登记类别为特殊项目环境影响报告表的环境影响评价工程师作为编制主持人


答案:A
解析:
见教材P89。

第8题:

行为主义理论课程模式认为人与环境的关系是:

A、人影响环境,强调人的内部状态

B、环境影响人,强调外部状态

C、人与环境相互作用

D、没有关系


参考答案:B

第9题:

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )

A.环境对个体发展没有影响
B.环境为个体发展提供了多种可能
C.人的发展完全由环境决定
D.人并不是消极被动地接受环境影响
E.环境对个体发展的影响有可能是消极的

答案:B,D,E
解析:
环境对个体发展有影响,但并不能夸大为环境决定论。

第10题:

简述工作环境对人劳动的影响。


正确答案:工作环境是指人、机共处的特定条件,如温度、湿度、噪声等物理环境;有害气体等化学环境和人际关系等社会环境。工作环境不仅影响员工的身体心理状况,也对企业的设备状况、劳动生产率、产品质量水平等产生影响。工作环境是整个生产系统的有机组成部分。
1、气候状况影响取决于空气的温度、流动速度、气压与大气污染等。
2、照明与色彩状况影响,它通过视觉引起生理、心理反应,对工作效率的提高,人的精神状态、减少疲劳和差错等影响很大。
3、噪声与振动。噪声使人听起来有刺耳、嘈杂感的声音。振动指机体或介质偏离平衡位置或状态时往复运动。长期使用振动工具也会造成对人体的伤害。

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