柏拉图在《理想国》中对哲学家、战士和艺术家持肯定态度。
第1题：
A、国家
B、社区
C、大家庭
D、社会
第2题：
第3题：
古希腊著名哲学家柏拉图在（ ）中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A．《美诺篇》B．《金言》C．《政治学》D．《理想国》
第4题：
在“理想国”里，公民可分为三个等级（）。
第5题：
第6题：
柏拉图在《理想国》中对城邦的“正义”状态是如何设计的？
正义问题是柏拉图研究城邦问题的出发点和归宿点，柏拉图认为城邦的衰败是由于未能把握正义真正的内涵，导致个人生活的失范和城邦的失序，城邦的复兴取决于人们正确把握正义的内涵并以此来规范和约束自己的行为.正义的真正内涵在于个人心灵的三个组成部分和城邦的三个等级各安其位，各尽其职.正义是个人和城邦的福趾所在.
柏拉图的<理想国>自始至终都贯穿着"正义"这条主线，围绕着国家正义和个人正义，柏拉图为我们描绘了一幅美好、和谐的社会画卷.在柏拉图看来，国家正义就各个等级各守其序，各司其职，正义本质上就是一种秩序和和谐.为了达到社会的统一和谐，实现国家的正义，柏拉图为他所构想的"理想国"确立了两个基本原则：一个是哲学家执政，另一个是整体主义原则.这两个原则构成了柏拉图和谐社会的鲜明特征.
第7题：
第8题：
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中第一次提出了学前社会公育观。()
第9题：
柏拉图在《理想国》中要驱除（）。
诗人
略
第10题：
柏拉图在《理想国》中推崇战士。