体育锻炼是提高身体素质、调整心态、塑造形体的过程。

题目

体育锻炼是提高身体素质、调整心态、塑造形体的过程。

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相似问题和答案

第1题:

塑造阳光心态、坚持学习是应对发展危机的措施之一。


正确答案:正确

第2题:

塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让我们建立一种积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。


正确答案:正确

第3题:

为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。
要使上述论证成立,必须补充的前提是:

A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼
B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短
C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

答案:A
解析:
第一步,确定题型。
提问方式中“必须补充的前提是?”,确定为前提假设类。
第二步,找论点和论据。
论点:为提高青少年身体素质,有人建议增加义务教育体育课课时。
论据:体育课课时越多,中小学生体育锻炼时间越长。
第三步,辨析选项。
A项:肯定前提。如果中小学生体育课上不进行体育锻炼,那么增加课时也不能提高青少年的身体素质。A项为论点成立的必要条件,可以作为前提。
B项:无关选项。课时少锻炼时间短,并没有提及课时多和锻炼时长之间的关系,不能作为前提,排除;
C项:否定代入验证。如果体验课不是唯一锻炼身体的途径,也并不影响体育课可以使青少年得到锻炼,论点还是可以成立。因此不能作为前提,排除;
D项:正向论据。对于论证有一定的加强作用,但不是论点成立的前提,排除;

第4题:

()原则是指体育锻炼应全面发展身体的各个部位各个器官的机能,提高身体素质和基本活动能力,

  • A、从实际出发
  • B、全面锻炼
  • C、循环渐进
  • D、持之以恒

正确答案:C

第5题:

形体训练的作用有()。

  • A、塑造体型体态
  • B、提高健康水平
  • C、发展审美能力
  • D、舒缓心理压力
  • E、提高运动神经的控制能力
  • F、提高肌肉运动速度

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

描绘塑造形体的最基本的元素是(),线,面。


正确答案:

第7题:

下列()是体育锻炼固有的特点。

  • A、具有良好的习惯性
  • B、具有适应性
  • C、全面增进身体健康
  • D、提高身体素质

正确答案:A,B

第8题:

素描写生的步骤顺序是打轮廓、()、深入刻画、调整统一。

  • A、画局部
  • B、形体塑造
  • C、画背景

正确答案:B

第9题:

以下陈述有误的是()。

  • A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提
  • B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标
  • C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态
  • D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径

正确答案:D

第10题:

经常进行形体训练,可以全面提高人体的各项身体素质。


正确答案:正确