如何运用能力的有关理论搞好安全生产工作?

题目

如何运用能力的有关理论搞好安全生产工作?

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相似问题和答案

第1题:

安全教育是企业为提高员工安全技术素质和(),搞好企业的安全生产和安全思想建设的一项重要工作。

A、增强安全意识

B、丰富安全知识

C、提高安全技能

D、防范事故的能力


参考答案:D

第2题:

在安全生产责任制中,生产经营单位其他负责人的职责是协助( )搞好安全生产工作。


正确答案:B

第3题:

在安全生产责任制中,( )是搞好生产经营单位安全生产工作的关键。


正确答案:
班组

第4题:

某电业局下属变电站的A相电容器熔丝熔断,电容器A相电流表无指示,值班员立刻将电容器开关拉开并上报要求抢修。值班班长接到任务后,亲自去现场抢修,没有让监护人前往,独自一人在下雨天攀登1.7米高的遮拦,并用手直接触及未放电的电容器,其结果触电死亡。如何运用能力的有关理论搞好安全生产工作?


正确答案: (1)注重特殊职业对能力的要求
(2)注重普通职业对能力的要求
(3)人尽其才,管理者应该重视能力的个体差异
(a)人的能力与敢为职责要求相匹配
(b)发现和挖掘职业潜能
(c)通过培训提高人的能力
(d)团队合作时,人事安排应注意人员能力的互补

第5题:

根据上级要求组织开展有关(),搞好季节性安全重点工作和安全专项整治工作,并检查指导。

  • A、安全生产活动
  • B、安全教育活动
  • C、安全评估活动
  • D、安全管理活动

正确答案:A

第6题:

班组就是生产经营单位搞好安全生产工作得关键.()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第7题:

搞好安全生产管理,是各级政府和生产经营单位做好安全生产工作的基础。

A

B



第8题:

搞好安全生产管理,是各级政府和生产经营单位做好安全生产工作的基础。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

角色理论在社会工作中如何运用?


正确答案: (1)角色扮演:工作者选择某一情境,让个体通过扮演某一角色,从中体会角色的情感与思想,对事件有新的理解。
(2)行为预演:在工作者的指导下,个体通过模拟练习增强自信,并学习新的行为。具体步骤是工作者针对某一情境提出建议,工作者以角色扮演进行示范。角色扮演结束,工作者首先指出表演中好的方面,然后提出值得改善和提高的地方。当个体已经理解应该如何去做后,练习新的行为直到满意为止。

第10题:

如何运用能力的有关理论搞好安全生产?


正确答案: 一、特殊职业对能力的要求,特殊职业的从业人员要从冒险和危险性及负有重大责任的活动,因此这类职业不但要求职业人员有着较高的职业技能,而且要有较强的特殊能力。
二、普通职业对能力的要求为保证安全生产,普通职业对于特殊能力也有一定要求。技能的形成受能力、尤其是特殊能力、劳动态度、经验和职业培训等因素影响。
三、人尽其才,管理者应该重视能力的个体差异。
1、人的能力与岗位职责要求相匹配,
2、发现和挖掘职工潜能,
3、通过培训提高人的能力
4、团队合作时,人事安排应注意人员能力的相互弥补,团队的能力系统应是全面的,对作业效率和作业安全具有重要作用。