李美兰同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳

题目

李美兰同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性,他的试验方法是()。

  • A、优选试验法
  • B、模拟试验法
  • C、虚拟试验法
  • D、性能试验法
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学,也是他的好朋友,小兰是小明的同学但不在该销售公司工作,小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。
根据以上陈述,一定可以得出以下哪项?

A. 小兰喜欢导演李某的电影
B. 小宇不在该销售公司工作
C. 小宇在该销售公司工作
D. 小红不在该销售公司工作

答案:D
解析:
本题为翻译推理题。 题干翻译:(1)朋友→喜欢李。(2)销售公司且同学→不喜欢李。小红:同学且朋友;小兰:同学且—销售公司;小宇:同学且—喜欢李。由上述条件可以得到:小兰:—销售公司,是对(2)的否前,否前不必然,排除A选项;小宇:不喜欢李,是对(1)的肯后,肯后不必然,排除B、C选项;小红:同学,是对(1)的肯前,肯前比肯后,小红喜欢李,而小红喜欢李是对(2)的否后,否后必否前,得到小红一定不再销售公司工作。因此,本题答案为D选项。

第2题:

小兰以为做事应该尽善尽美,决不允许出任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师想通过改变认知偏差来帮助他克服这种焦虑,这种心理疏导叫()

  • A、强化法
  • B、消退法
  • C、系统脱敏法
  • D、合理情绪治疗法

正确答案:D

第3题:

初三学生李志不爱学习,学习成绩经常拖班级后腿,老师和家人都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映,李志喜欢捣鼓机器人,曾获得机器人大赛一等奖,能灵巧地帮女同学修好断婶的发卡.也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好,但由于他乐于助人,说话幽默,很受同学们的欢迎。
根据加德纳的多元智力理论,李志表现出的优势智力有( )。

A.逻辑-数学智力
B.肢体-动觉智力
C.人际智力
D.内省智力

答案:B,C
解析:
李志喜欢捣鼓机器人,能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡等,这些行为表明他具备较好的肢体一动觉智力:他乐于助人,说话幽默,很受同学们的欢迎,说明他具备较好的人际智力。

第4题:

小明同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性。他应釆用的试验方法是()

  • A、优选试验法
  • B、模拟试验法
  • C、虚拟试验法
  • D、强化试验法

正确答案:D

第5题:

布依族传统的体育项目有丢花包板凳操。


正确答案:正确

第6题:

小珍和同学组成了一个小团队一起制作了一个视频短片,他们分别进行拍摄、录音、编辑、渲染、合成等。制作这部短片主要运用了信息技术中的()

  • A、网络技术
  • B、人工智能技术
  • C、语音技术
  • D、多媒体技术

正确答案:D

第7题:

小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学,也是他的好朋友,小兰是小明的同学但不在该销售公司工作,小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。根据以上陈述,一定可以得出以下哪项?()

  • A、小兰喜欢导演李某的电影
  • B、小宇不在该销售公司工作
  • C、小宇在该销售公司工作
  • D、小红不在该销售公司工作

正确答案:D

第8题:

小王夫妇请了小李夫妇和小张夫妇参加他们的家庭舞会。舞会上没有一个男人同自己的妻子跳舞。小王请了小丽跳舞,小李的舞伴是小张的妻子,小英的丈夫正和小兰跳舞。那么小王夫妇、小李夫妇和小张夫妇分别为:
A小王一小兰,小李一小英,小张一小丽
B小王一小兰,小李一小丽,小张一小英
C小王一小英,小李一小丽,小张一小兰
D小王一小丽,小李一小兰,小张一小英


答案:B
解析:

第9题:

小明同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性。他应采用的试验方法是()

  • A、优选试验法
  • B、模拟试验法
  • C、虚拟试验法
  • D、强化试验法

正确答案:B

第10题:

王钢制作了一个小板凳,凳腿之间设置了一根横向衬档,并将凳腿板切去三角形。这主要是考虑()

  • A、减轻重量
  • B、节省材料
  • C、简化制作工艺
  • D、提高稳定性和强度

正确答案:D

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