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简述短时记忆对人思维的影响。

题目

简述短时记忆对人思维的影响。

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相似问题和答案

第1题：

简述短时记忆的含义与主要特点。


正确答案：

(1)短时记忆是指人对信息的短暂保持和容量有限的记忆，是感觉记忆到长时记忆的中间阶段。

(2)保持时间。保持的时间大约l分钟左右。

(3)编码方式。以听觉编码为主，也存在视觉和语义编码。

(4)容量。信息容量为7±2组块。

第2题：

简述影响创业性思维的因素。


正确答案：
影响创造性思维的因素多种多样，主要有：
(1)环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程 度、教养方式以及家庭气氛等都在不同程度上影响孩子的创造性。
(2)智力。研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又 在l某种条件下具有相关性，高智商虽非高创造性的充分条件，但却是高创造性的必要条件。
(3)个性。一般而言，创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。高创造性者一般 具有以下个性特征：
①具有幽默感；
②有抱负和强烈的动机；
③能够容忍模糊与错误，具有较高的挫折忍受力；
④喜欢幻想；
⑤具有强烈的好奇心；
⑥有独立性。

第3题：

意志通过什么途径对人的健康产生影响（ ）

A．影响自我暗示

B．影响人的思维方式

C．影响人的个性特征

D．影响需要和动机强度

E．影响认知过程和情绪过程


正确答案：E

第4题：

简述短时记忆的含义及其特点。


答案：
解析：
（1）短时记忆是指信息在人脑中保持1分钟之内的记忆。
（2）短时记忆的基本特点：
①信息保持的时间短暂，最长不超过1分钟；
②记忆的容量有限，一般为7±2个组块；
③信息容易受干扰，新信息的进入会使原有信息很快遗忘；
④信息编码以言语听觉形式为主。
（1）要把瞬时记忆、短时记忆及长时记忆的特点结合起来理解。应从时间长短、容量大小和编码形式来记忆。
（2）了解短时记忆和长时记忆的特点应从保持量、容量、信息干扰及编码去分析。
（3）考试经常出现短时记忆的容量这个概念，即5～9组块，也就是7+2组块，这点需要注意。

第5题：

简述短时记忆特点。


答案：
解析：
短时记忆，又称工作记忆，指记忆的信息在头脑中储存，保持时间比感觉感觉记忆长一点，但一般不超过一分钟的记忆、 短时记忆的特征： 1.信息保存的时间较短,约5秒—1分钟。 2.信息容量有限，为7±2个组块。 3.意识清晰，主体对于正在操作、使用的记忆，有清晰的意识。 4.易受干扰，如有其它信息出现会干扰到短时记忆。

第6题：

简述影响创造性思维的因素。


正确答案：

第7题：

由短时记忆转入长时记忆的条件是()。

A、注意

B、思维

C、想象

D、复述


正确答案：D

第8题：

简述情感对人的影响。


正确答案：


第9题：

什么是短时记忆？影响短时记忆编码的因素有哪些？


答案：
解析：
(1)短时记忆是指信息一次呈现后，在大脑中保持一分钟左右的记忆，其特点是保存信息时间短暂，保存信息的容量有限。作为三级记忆系统的中间阶段，短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡阶段。 (2)影响短时记忆编码的因素有： ①个体的觉醒状态。觉醒状态即大脑皮层的兴奋水平，它直接影响到记忆编码的效果。②材料的加工深度。认知加工深度是影响短时记忆编码的重要因素。③组块。虽然短时记忆的容量有限，但是它是以组块为单位的，这样可以提高记忆的容量和效率。④材料的数量和质量。⑤材料的系列位置。材料中间位置的信息编码效果较差。

第10题：

简述短时记忆的生理基础。
短时记忆是一种对刚意识到的刺激的瞬间记忆。反响回路可能是短时记忆的生基础。
略

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