在企业工资分配制度中,根据劳动时间的长短给予不同报酬,达在理论上所依据的劳动形态是()
第1题:
第2题:
第3题:
教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()
A.教育劳动的潜在形态
B.教师劳动的凝结形态
C.教师劳动的流动形态
D.教师劳动的隐蔽形态
第4题:
劳动报酬的本质是劳动时间的转化形态。
第5题:
我国工资制度的改革方向是建立以工资为主体的,内在科学完备的工资制度,()。
第6题:
第7题:
农业劳动形态:主要有()。
第8题:
A、流动形态
B、爆发形态
C、凝固形态
D、潜在形态
第9题:
通过战略性薪酬管理提升竞争力的重点在于()
第10题:
劳动的最终结果产品或成果,是劳动的()。