若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则()可以作为该关系

题目

若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则()可以作为该关系的主键。

  • A、学生号
  • B、姓名
  • C、性别
  • D、年龄
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生; WHERE班级.班级号=学生.班级号; AND姓名LIKE"李%"; ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。

A.检索学生表中姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄


正确答案:C
解析:该SQL语句的功能是,检索学生表中姓“李”的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄,并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符,“%”是通配符,表示与若干个任意字符匹配;另外,L-EN以使用“-”通配符表示与一个任意字符匹配。ORDER BY是排序短语,默认的排序方式是按升序排序。

第2题:

若一个关系为R(学生号,姓名,性别,专业号,专业名称,课程号,课程名,课程学分,成绩),该关系的主码为学生号和课程号的组合,则该关系存在( )依赖,该关系属于( )范式。

A. 部分依赖

B. 传递依赖

C. 第三范式

D. 第一范式


参考答案:AD

第3题:

某关系表定义了"姓名"、"身份证号"、"性别"、"年龄"4个字段,其中()字段可以作为此关系表的主键。

A.姓名

B.身份证号

C.性别

D.年龄


参考答案:B

本题考查应试者数据库基本概念方面的基础知识。在数据表中,可以定义多个具有唯一值的关键字,但在多个关键字中真正与其他表建立关系的关键字称为主关键字,简称主键。也就是说,主键是活动关键字。在此关系表中姓名、性别、年龄均不能保证具有唯一值,只有身份证号可以保证具有唯一值,所以"身份证号"字段在此关系表中可以作为主键。

第4题:

设学生关系模型Stu(学号,姓名,性别,学院)的主码是学号,成绩关系模型SC(学号,课程号,成绩)的主码为(学号,课程号),若关系模型R(学号,姓名,性别,学院,课程号,成绩)的主码为(学号,课程号),则R满足( )

A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNE

答案:A
解析:

第5题:

设有如图所示的E-R模型:

将上述E-R模型转换成关系模式,正确的结果应是

A.成绩(学号,姓名,年龄,性别,课程号,课程名,学时,分数)

B.学生(学号,姓名,年龄,性别,分数)、课程(课程号,课程名,学时)

C.学生(学号,姓名,年龄,性别)、课程(课程号,课程名,学时,分数)

D.学生(学号,姓名,年龄,性别)、课程(课程号,课程名,学时)、成绩(学号,课程号,分数)


正确答案:D
解析:本题考查E-R模型转换成关系模式的过程。E-R模型可以向现有的多种数据库模型转换,对不同的数据库模型有不同的转换规则。向关系模型转换的规则是:一个实体类型转换成一个关系模式,实体的属性就是关系的属性,实体的码就是关系的码。对于实体间的关系则有:一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模型;一个1:n的联系可以转换为一个独立的关系模型,也可以与联系的任意n端实体所对应的关系模式合并;一个m: n的联系转换为一个关系模式。题目给出的E-R模型包含两个实体:学生和课程,包含一个m: n的联系,应该转换为一个关系模式。正确答案为选项D。

第6题:

设有关系表学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),每个学生学号唯一。除属性学号外,也可以作为键的是()。

A.姓名

B.身份证号

C.姓名,性别,年龄

D.学号,姓名


正确答案:B

第7题:

若一个关系为r(学生号,改名,性别,年龄),则()适合作为该关系的主码。

A.学生号

B.姓名

C.性别

D.年龄


正确答案:A

第8题:

●已知基本表:学生(学号,姓名,性别,年龄,系名)

选课(学号,课程号,成绩)

要检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别,正确的语句是 (25) ,要检索学生姓名及其所选修课程的课程号和成绩,正确的语句是 (26) 。

(25) A.SELECT姓名,年龄,性别

FROM学生

WHERE AGE>(SELECT 年龄

FROM 学生

WHERE 姓名 ="王华")

B.SELECT姓名,年龄,性别

FROM学生

WHERE姓名="王华"

C.SELECT姓名,年龄,性别

FROM学生

WHERE AGE>(SELECT年龄

WHERE姓名="王华")

D.SELECT姓名,年龄,性别

FROM学生

WHERE AGE>"王华"

(26) A.SELECT 学生.姓名,选课.课程号,选课.成绩

FROM学生

WHERE学生 学号=课程.学号

B.SELECT学生.姓名,选课.课程号,选课.成绩

FROM选课

WHERE学生.学号=课程.学号

C.SELECT学生.姓名,选课.课程号,选课.成绩

FROM学生,选课

WHERE学生.学号=课程.学号

D.SELECT学生.姓名,选课.课程号,选课.成绩

FROM学生.学号


正确答案:A,C
【解析】分句WHERE AGE>(SELECT 年龄 FROM 学生 WHERE 姓名 ="王华")限定了结果记录年龄比王华大。B、C、D项该分句均不正确。26题考查了连接操作,A、B的FROM字段错误。D项缺少连接字段。

第9题:

下图所示的E-R图中,应作为派生属性的是( ):该E-R图应转换的关系模式为(请作答此空),其中各关系模式均满足4NF。

A.员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄。电话)
B.员工(工号,姓名,性别,出生日期,电话)
C.员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄)员工电话(工号,电话)
D.员工(工号,姓名,性别,出生日期)员工电话(工号,电话)

答案:D
解析:
本题考查扩展E-R图的基础知识。扩展E-R图中,实体的属性增加了组合属性、多值属性和派生属性的描述。其中,派生属性是指可以由其他属性来获得的属性。图中的年龄属性,可以由出生日期计算获得,故为派生属性。派生属性在扩展E-R图中使用虚线椭圆来表示,双线椭圆表示多值属性,即一个实体可以在该属性上有多个值,如一个员工可以有多个电话。根据扩展E-R图的转换规则,派生属性在转换过程中丢弃,多值属性与实体的标识符独立转换成一个关系模式,该关系模式属于4NF。其他属性构成的关系模式属于BCNF,无多值依赖,也属于4NF。

第10题:

设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号(X)与X的自然连接。


正确答案:正确

更多相关问题