有关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定

题目

有关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是()。

  • A、(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选码
  • B、只有(学号,课程号)能作为候选码
  • C、关系模式属于第三范式
  • D、关系模式属于BCNF
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第1题:

设有关系模式:成绩(学号,课程号,分数),则下列选项中,能正确描述SQL语句 “SELECT’学号FROM成绩GROUP BY 学号HAVING COUNT(*)>3”功能的是

A.查询选修了3门以上课程的学生的学号

B.查询1门课程有3个以上学生选修的学生学号

C.将学生按照学号分成了3组

D.将学生按照课程分成了3组


正确答案:A
解析:GROUP子句将结果按指定列名分组,每个组产生结果表中的一个元组。通常在每组中使用集函数,分组的附加条件用HAVING短语给出,只有满足内部函数表达式的组才能被输出。本题中即按照学号进行分组。

第2题:

关系模式SJP(S,J,P)中,S是学生,J是课程,P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一个名次只有一个学生(无并列)。该关系模式属于:()

A、2NF

B、3NF

C、BCNF

D、4NF


参考答案:C

第3题:

设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可选多门课程,一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识,一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。

(1)请指出此关系模式的候选键。

(2)写出该关系模式的函数依赖集。

(3)该关系模式属于第几范式?请简单说明理由。

(4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后每个关系模式的主键和外键。


正确答案: (1)候选键:(学号,课程号)
(2)学号→姓名,学号→所在系,学号→性别,课程号→课程名,课程号→学分,(学号,课程号)→成绩
(3)属于第一范式,因为存在部分函数依赖:学号→姓名。
(4)第三范式关系模式:
学生(学号,姓名,所在系,性别)课程(课程号,课程名,学分)考试(学号,课程号,成绩),学号为引用学生的外键,课程号为引用课程的外键。

第4题:

某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为( )所以对该联系( )。

A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建—个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩)D.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)


正确答案:A,D

第5题:

阅读以下说明和表,回答问题1~4问题。

[说明]

一个描述学校的部分关系模式的结果描述如下:

1.一个系有若干学生,但一个学生只能在一个系;

2.一个系只有一名主任;

3.一个学生可以选修多门课程,每门课程有若干学生选修;

4.每个学生所学的每门课程都有一个成绩;

5.“学生”和“课程表”及“选课表”的关系示例分别如表9-1、表9-2、表9-3所示。

Student(学生表)的字段按顺序为学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、所属院系(Sdept)、系主任(Smaster);

Course(课程表)的字段按顺序为课程编号(Cno)、课程名(Cname)、先行课程(Cpno)、课程学分 (Ccredit);

SC(选课表)的字段按顺序为学号(Sno)、课程号(Cno)、成绩(Grade)。

各表的记录如下:

试分析该关系模式中的函数依赖,并指出关系模式的候地选码。


正确答案:在该关系模式中存在以下函数依赖: 学号→姓名 学号→所在系 所在系→系主任 (学号课程名)→成绩 系主任传递的依赖学号; 该关系模式的候选码为(学号课程名); 姓名、所在系部分依赖候选码。
在该关系模式中,存在以下函数依赖: 学号→姓名 学号→所在系 所在系→系主任 (学号,课程名)→成绩 系主任传递的依赖学号; 该关系模式的候选码为(学号,课程名); 姓名、所在系部分依赖候选码。

第6题:

已知表S(学号,姓名,年龄)

SC(学号,课程号,成绩)

C(课程号,课程名,教师名)

试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询:

(1)统计有学生选修的课程门数.

(2)求选修C4课程的学生的平均年龄.

(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩.

(4)统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计).要求输出课程号和选修人数.

(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄.


正确答案:
(1)SELECT  COUNT(DISTINCT课程号)
      ROM  SC;
(2)SELECT  AVG(年龄)
      FROM  S,SC
      WHERE课程号=“C4”AND S.学号=SC.
      学号;
(3)SELECTSC.课程号,课程名,AVG(成绩)
      FROM  SC,C
      WHERE  SC.课程号=C.课程号AND
      C.教师名=“王平”
       GROUP  BY  SC.课程号;
(4)SELECT课程号,COUNT(学号)
       FROM  SC
      GROUP  BY课程号
       HAVING  COUNT(*)>10;
(5)SELECT 姓名,年龄
        FROM  S
       WHERE 姓名 LIKE“WANG*”:

第7题:

使得数据库系统实现数据独立性。当两个子查询的结果(197)时,可以执行并、交、差操作。SEIECT语句中“SELECTDISTINCT”表示查询结果中(198)。若4元关系S为:S(A,B, C,D),则(199)。给定关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是(200)。

A.层次模型

B.网状模型

C.关系模型

D.三级模式结构


正确答案:D

第8题:

( 5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ,课程的关系模式为:课程(课号 , 课程名 , 学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号 , 则关系模式选课可定义为:选课(学号 , 【 5 】 , 成绩 ) 。


正确答案:

第9题:

● 假设有学生 S(学号,姓名,性别,入学时间,联系方式),院系 D(院系号,院系名称,电话号码,负责人)和课程 C(课程号,课程名)三个实体,若一名学生属于一个院系,一个院系有多名学生;一名学生可以选择多门课程,一门课程可被多名学生选择,则图中(a)和(b)分别为 (51) 联系。假设一对多联系不转换为一个独立的关系模式,那么生成的关系模式 (52) 。


正确答案:C,A

第10题:

设有选课表,表中包含的字段有:学号C(3),课程号C(3),成绩N(3)。查询每门课程的学生人数,要求显示课程号和学生人数,对应的SQL语句为:SELECT 课程号, ___ AS 学生人数FROM 选课表;GROUP BY ___


正确答案:
COUNT(学号),课程号

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