关于英语文本云图的描述不准确的是()?A、可用于对学生英语阅读动机的激发B、有利于师生进行英语的话语建构C、可以对文本内容作出快速分析D、支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE

题目

关于英语文本云图的描述不准确的是()?

  • A、可用于对学生英语阅读动机的激发
  • B、有利于师生进行英语的话语建构
  • C、可以对文本内容作出快速分析
  • D、支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材,可以删掉其中部分章节,同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?

A.满足某些学生对于英语教学的特殊需求。

B.调动英语教师的教学积极性和创造力。

C.提高学生运用英语的能力,包括口语和听力。

D.提高学生参加全国统一英语考试的成绩。


正确答案:D
解析:如果教师可以有足够的自由来按照他们的意愿来删掉材料,那么每个大学教师的教科朽都可能有差异。D指出教育目标要提高学生参加全国统一英语考试的成绩,明显与上面的段落推理相冲突,因此D是正确答案;而A项、B项、C项都从某种程度上与上面段落相一致。

第2题:

信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括()

  • A、提供广泛的英语阅读学习资源
  • B、提供支持学生进行阅读实践活动的工具
  • C、交流方式单一
  • D、提供各种学习策略

正确答案:C

第3题:

下面的( )不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A.采用学生朗读形式教学 B.扩大和紧密英语学习共同体 C.促进学生主动建构的英语学习 D.创设英语学习环境


正确答案:A
本题考查的知识点是“信息技术与小学英语教学整合的基本途径和方式”。
【名师详解】略

第4题:

Web网页写成的文本文件使用的语言是()。

  • A、机器语言
  • B、超文本标记语言
  • C、C语言
  • D、英语
  • E、世界语

正确答案:B

第5题:

教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。

  • A、英语倾听
  • B、英语表述
  • C、英语阅读
  • D、英语书写

正确答案:A

第6题:

张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。
张:如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语
王:甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语
李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()

A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
B.甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
D.甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语

答案:D
解析:
【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
首先设A=甲班所有学生都爱学英语,B=乙班所有学生都爱学英语。则三位老师的
话可表示为:张:A→非B;王:非A且B;李:A或者B。
如果王老师的话为真,则“非A”为真且“B”为真,由“B”为真可推出李老师的话为真.由“非A”为真可推出张老师的话为真,与“只有一假”矛盾,所以王老师的话为假。即其矛盾命题“A或非B”为真,李老师和张老师的话为真。
由“A或非B”和“A或者B”可知,A必然为真(因为非B和B至少有一个为假),再由“A→非B”可知,“非B”为真。故答案选D。此题也可用代入法。

第7题:

信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。


正确答案:正确

第8题:

下列哪些是技术改变英语教学设计的方法?()

A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读

B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流

C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境,促进英语听说读写


正确答案:ABC

第9题:

创设情境既要接近学生生活,又要新颖离奇,还要简而易行。但最重要的一点是()。

  • A、能激发兴趣
  • B、能宣传英语民族的文化
  • C、能反映所学英语材料用于交流的社会环境
  • D、能帮助学生理解所学英语教材的内容

正确答案:C

第10题:

把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行Movie主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。

  • A、为教师的演示教学提供新方式
  • B、扩大和紧密英语学习共同体
  • C、促进学生主动建构的英语学习
  • D、创设英语学习环境

正确答案:C

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