工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响?

题目

工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响?

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相似问题和答案

第1题:

产业革命(工业革命)对近代旅游发展的影响。


正确答案: (1)产业革命带来了阶级关系的新变化。
(2)科技的进步,蒸汽技术在交通工具运输中应用,出现蒸汽动力的轮船、火车等新式交通工具,使大规模的人群流动成为可能。
(3)产业革命加速了城市化进程。
(4)产业革命改变了人们的工作性质。

第2题:

影响西方近代初等教育改革的因素有哪些?


正确答案: (1)文艺复兴运动与宗教改革运动。
(2)工业革命。
(3)启蒙思想运动。
(4)资本主义制度的确立。
(5)近代科学的发展

第3题:

工业革命对近代报业有哪些重大影响?试述工业革命后近代报业的重要变化。
工业革命的推进,使得社会经济、政治、文化各方面都发生了重大变化。其中直接影响报业的有:
①随着经济的飞跃发展,各地区各国家间的联系和交往更加密切,农村人口大量流向城市,城市化进程加快,这些都进一步增强了城乡民众对新闻信息的需求;
②文化教育不断普及,使报纸的读者群进一步扩大;
③邮电通信、印刷出版、交通运输的新发展,使得新闻的采集和传递、报纸的印刷和发行更为便捷;
④工商业的兴盛使广告大为增加,报纸有了充足的财源;
⑤工业资产阶级和工业无产阶级同时成长,推动了各国政治变革的进程,使得办报的政治环境逐步改善。
由于上述影响,工业革命后近代报业出现了两个方面的重大变化:
①资产阶级报业进一步发展,尤其是民办的商业报刊增多,出现了政党报刊和非政党的商业报刊并存发展的新格局。
②无产阶级报刊不断出现,成为报业领域的新兴力量。

第4题:

工业革命对西方服装产生了怎样的影响?具体表现在哪些方面?


正确答案: 工业革命对西方服装发展带来深刻影响及变化,直接影响表现在如缝纫机、服装设备、燃料、面料等科学技术对服装所带来的变化,而间接影响主要是产业革命改变了人们的生活方式和思想观念,从而也影响了人们的衣生活。

第5题:

影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些?


正确答案: 文艺复兴运动与宗教改革运动;工业革命;启蒙思想运动;资本主义制度的确立;近代文化的发展。

第6题:

工业革命后,英国初等教育发生了哪些变革?


正确答案: 国家开始逐步干预初等教育、英国初等教育实践中出现了一些新的学校形式:星期日学校和导生制学校;19世纪末确立起公共初等教育制度。

第7题:

中西文艺思潮的交汇融合对中国近代文学产生了哪些影响?


正确答案: 中西文艺思潮的交汇融合对中国近代文学的影响表现在:
(1)政治思想上。中国近代中外文艺思潮的交汇融合肇始于甲午战争前后,这是近代历史与文学艺术的转捩点。在近代社会这一乾坤巨变的年代里,随着世界历史巨大的转折关头,往往是不同哲学学派和文艺流派思想观点以至审美观点纷呈的时代。文化的大量涌进,外来文化与传统文化展开了全面冲突与交汇,外国的“舶来品”如西方进化自然观、卢梭的天赋人权论、康德、黑格尔的美学、叔本华、尼采的唯意志论等等,象博览品一样展销开中国舞台,传统文化面临着西方文化的步步副进,一再改变着自己的形态,以适应时代潮流,以捍卫自己的生存。因此,中西哲学相互混合,形成了以进化论为主线的中外思想杂糅的哲学氛围。
(2)文学观念上。戊戌变法前后兴起的文学翻译热潮,把西方的文学思想,创作方法和作家作品介绍到中国来,开始被近代作家的接受,并指导创作。中外哲学、文艺思潮的相互撞击,既引起了中国政治思想的巨大变化,也推动了我国文学观念的更新和艺术思维方式的变革,而且形成了新的文学思潮和新的文艺风格。
(3)文学创作上。从内容、形式、语言、艺术表现手法等方面,都冲破了传统的格局,促进了晚清文学的革新、发展和繁荣。

第8题:

近代的中国,清政府在接受西方文化影响时,采用的是“中学为体,西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。


正确答案:正确

第9题:

中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同?


正确答案: 日本和中国在近代初等教育制度的确立过程中,都广泛地借鉴了欧美的近代初等教育制度,也大量吸收了欧美初等教育的实践经验和思想。但两国由于政治、经济、文化传统等方面的差异,两国近代初等教育的发展状况存在很大差异。由于日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对变革的态度更加坚决和果断。从1872年开始,日本不断地变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。而近代的中国,清政府在接受西方文化的影响时,采用的是“中学为体、西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。随着西方教育思想和理论传人中国,普及教育思想和国民教育思想同样影响着近代中国,但由于近代中国战争频繁、经济落后等因素的影响,在新中国成立之前,初等义务教育并没有得到普及。

第10题:

法国科学家笛卡尔的思想中,有哪些对近代实验科学发展产生了重要影响?


正确答案: 他证明了几何问题可以归结为代数形式的问题,因此让求解时可以运用代数的全部方法。此外,笛卡尔引进“变速”的概念。因而在数学中,便引进了运动和变化的概念。
㈠哈维发现血液循环理论的基本过程
⑴长期的解剖经验使其对盖仑的理论产生了怀疑
⑵采用80种动物做实验研究,通过观察动物心脏的脉搏得知,心脏每收缩一次便有若干血液从中输出
⑶推论:人的心脏每搏动一次大约输出2英两血液,其中一半要分布到肺部,另一半分布到全身,半小时中,搏动出来的血量将超过全身任何时刻所含的血液总量。这么多血液不可能在半个小时内被肝脏制造出来,唯一的可能是血液在全身沿着一个闭合的路线作循环运动
⑷预言:在动脉和静脉的末端必定有一种微小的通道把二者联系起来
⑸论证:
①由于心脏的活动,血液被不断地从腔静脉输送到动脉,其量之大是不可能由被吸收的营养物来提供的,而且全部血液是以很快的速度通过心脏的。哈维通过动物实验测算了每次心脏收缩射入大动脉的血量,只要半小时心脏射入大动脉的血量就相当于或超过全身的血量。这样大的血量决不可能是同一时间内消化管所吸收的营养物变成的,也不可能是同一时间内静脉所贮存的。
②血液在动脉脉搏的影响下连续不断地、均匀地流经身体各部分,其量大大超过提供营养之需,也不是全身液体所能供给的。哈维用捆扎手臂的实验证明,血液是从动脉流到四肢以及身体其他各部分的。
③静脉从身体各部分把血液不断地送回心脏。哈维阐明了静脉中瓣膜的真正意义在于防止血液从较大的静脉流至较小的静脉;防止血液由中心部位流向四周部位;只让血液由较小的静脉流向较大的静脉,由四肢、头部等处流向心脏。哈维还利用手臂的皮下静脉演示了静脉中的血流方向与瓣膜的关系。
㈡重大意义
他通过发现血液循环把实验方法引入了生物学,作出了一个用实验方法解决生物学问题的榜样,开拓了这条道路。哈维由于发现了血液循环,把生理学确立为科学。因此,后人把1628年哈维发现血液循环作为生理学成为实验科学的里程碑。