从历史发展的角度来分析，世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
第1题：
1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。()
第2题：
世界各国初等教育入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。（）
第3题：
第4题：
从历史角度考察行政组织起源和发展的方法是（）
第5题：
英国初等教育的起始年龄最小，其入学年龄为()
A、4岁
B、5岁
C、6岁
D、8岁
第6题：
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
当代学制发展的特征不包括( )。
A.重视学前教育，注重早期智力开发
B.初等教育入学年龄提前
C.改革初等教育，重点发展中等职业教育
D.终身教育迅速发展
第9题：
世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。()
第10题：
从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（）。