监督型教育督导体制是以()为核心的。A、监督B、指导C、检查

题目

监督型教育督导体制是以()为核心的。

  • A、监督
  • B、指导
  • C、检查
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第1题:

以专业权威为核心的教育督导体制称之的为()。

  • A、监督型
  • B、集权型
  • C、视导型
  • D、指导型

正确答案:C

第2题:

日本实行的是监督型的教育督导体制。


正确答案:错误

第3题:

监督型教育督导体制(名词解释)


参考答案:监督型教育督导体制是以管理为核心的,目的主要是监督教育部门执行国家教育法规。主要功能是监督下级教育部门执行有关教育法规,提高教育质量和办学社会效益,促进教育事业发展。

第4题:

当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。

  • A、督导型
  • B、监督型
  • C、指导型
  • D、合作型

正确答案:C

第5题:

根据国家行政体制性质划分,教育督导体制可以分为三类()

  • A、中央集权型
  • B、地方分权型
  • C、混合型
  • D、监督型

正确答案:A,B,C

第6题:

监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。


正确答案:错误

第7题:

根据我国《教育督导暂行规定》,我国教育督导主要是()。

  • A、检查
  • B、指导
  • C、评价
  • D、监督

正确答案:D

第8题:

教育督导的职能有()。

A、监督

B、指导

C、诊断

D、鉴定

E、反馈


参考答案:ABE

第9题:

培训教学督导工作具有的基本职能是()。

  • A、监督、指导和评价
  • B、监督检查、指导和评价
  • C、监督和评价
  • D、监督和指导

正确答案:B

第10题:

从教育督导的发展历史看,教育督导的趋势是()。

  • A、一直以监督为主
  • B、从监督到指导
  • C、一直以指导为主
  • D、从指导到监督

正确答案:B