教师是接受过专门训练的专业工作者。

题目

教师是接受过专门训练的专业工作者。

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相似问题和答案

第1题：

教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

托幼机构教育的专业性，是指托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构，幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。（）

对

第3题：

“学术研究”在国外通常指一种纯学理性的探索,是受过专门训练的人在具备专业条件的环境中进行非实用性的探索。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

教师专业化是指教师在整个教学专业生涯中,通过终身训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第5题：

教师专业化就是指教师在整个专业生涯中，通过终身的专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()

参考答案：正确

第6题：

根据利伯曼对专门职业的定义，人们往往把()看作是典型的专业人员。

A、护士

B、教师

C、社会工作者

D、医生

参考答案：D

第7题：

教师的专业化是指()。

A.有资格证书

B.受过专业训练

C.所教学科的专业性

D.受过专业训练、所教学科的专业水平等多方面的内涵

参考答案D

第8题：

教师用嗓的特点是()

A.客观音响条件差、用嗓时间最长、连续性最低、用嗓率高、未受专门训练

B.客观音响条件差、用嗓时间较短、连续性最高、用嗓率高、接受过专门训练

C.客观音响条件良好、用嗓时间最长、连续性最高、用嗓率高、未受专门训练

D.客观音响条件差、用嗓时间最长、连续性最高、用嗓率高、未受专门训练

参考答案：D

第9题：

在实施心理测量时，测验的选择、施测、计分和解释都必须由受过专门训练的专业人士来进行。()

正确答案：对

第10题：

个案工作具有很强的专业性，其实施主体只能是（）。

A．志愿者

B．自由职业者

C．社会公益活动家

D．受过专业训练的社会工作者

正确答案：D
个案工作是一门专业的工作方法。它拥有自己的专业知识、专业方法和专业技能，与一般的志愿者的公益活动不同，具有很强的专业性，因此，其实施的主体只能是受过专业训练的社会工作者。

教师是接受过专门训练的专业工作者。

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