幼儿园管理的()是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对园所工作进行管理的方法。
第1题:
通过制定和实施法律、法令、条规进行管理的方法是
A.行政方法
B.经济方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社会心理学方法
第2题:
实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》运用的是()
A法律方法
B经济方法
C行政方法
D思想政治教育方法
第3题:
通过制定和实施法律、法令、条规进行管理的方法称为
A.行政方法
B.经济方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社会心理学方法
第4题:
幼儿园管理方法包括()
A行政方法
B经济方法
C思想政治教育方法
D法律方法
第5题:
具有复杂多样性特点的幼儿园管理方法是()
A行政方法
B经济方法
C思想政治教育方法
D法律方法
第6题:
第7题:
举例论述经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。
(1)幼儿园管理的经济方法
是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动进行管理的方法。
(2)幼儿园管理的思想教育方法
是指用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用共产主义理想道德,正确的人生观、价值观,教育、动员教职工,以提高他们的思想政治觉悟和贯彻党的教育方针和政策的自觉性,培养他们良好的职业道德和高尚的情操,从而保证幼
儿园各项工作任务顺利完成的方法。
(3)经济方法的局限性
经济方法在调动教职的积极性方面是有局限的,因为人们除了物质需要外,还有更多的精神和社会心理方面的需要。它是一种强调物质利益的方法.过分运用还容易导致个人主义价值观和金钱至上的错误倾向,使教职工队伍缺乏艰苦奋斗、无私奉献的精神。思想政治教育方法主要针对人的精神、心理需要;强调激励教职工的奋斗精神,正好弥补了经济方法的局限。
(4)思想政治教育方法的局限性
思想政治教育方法只是通过思想和精神因素间接影响园所的管理工作,不是直接决定管理的过程。它对园所管理过程中一些有关业务问题、社会心理问题,尤其是需要立即改变行动的问题,并不能有效地加以解决。经济方法将个人物质利益与办园效益相联系,能够直接影响职工积极性,解决问题具有时效性,是思想政治教育方法的有益补充。
略
第8题:
A.行政方法
B.经济方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法
E.科学理论
第9题:
幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是()
A经济方法
B思想政治教育方法
C法律方法
D行政方法
第10题:
幼儿园管理的一般方法:包括()、经济方法、思想政治教育方法、法律方法。