决定培养目标、课程体系和课程结构的是()
第1题:
A、设计时间
B、设计流程
C、实施原则
D、设计依据
第2题:
第3题:
课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是具体课程的编制。( )
第4题:
培训课程体系中包含的主要内容有()。
第5题:
第6题:
从课程内容的发展上来分,数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。()
第7题:
第8题:
我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
“双元制”和“模块式”课程体系具有以下特点()。
第10题:
培训课程体系的内容包括:培训课程体系的名称;培训课程体系设计的依据;培训课程体系设计的目的、目标;培训课程体系的()。