下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。A、教师是人，教学媒体是物，两者无关B、教师是知识的传播者，不是媒体C、教师是教学的“特殊媒体”D、教师仅是媒体的使用者

第1题：

第2题：

针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）

A教师为主的学员与教师互动的教学方法

B学员为主的学员与教师互动的教学方法

C案例教学

D多媒体教学

第3题：

第4题：

关于教师与教学媒体关系的正确说法是（）。

• A、教师是人、教学媒体是物，两者无关
• B、教师是知识的传授者，不是媒体
• C、教师是教学的“特殊媒体”
• D、教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体

第5题：

以下关于教学媒体的说法，不正确的是（　）。

• A、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
• B、媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以
• C、依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视
• D、教师也是教学媒体

第6题：

下面关于教学媒体这一概念的叙述中，正确的是（）

A在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体

B黑板不是教学媒体

C教师不能算是一种教学媒体

D教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具

第7题：

在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）

• A、讲解：教师主体，媒体为辅
• B、演示：媒体为主，教师为辅
• C、交互：媒体—学生互动，教师为辅
• D、操练/练习：媒体—学生互动，教师为辅

第8题：

第9题：

教师是教学的特殊媒体。

第10题：

下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。

• A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
• B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性
• C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识
• D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机