计算机辅助教育是在下列哪种教学的基础上发展起来的?()A、程序教学B、直观教学C、视听教学D、班级教学

题目

计算机辅助教育是在下列哪种教学的基础上发展起来的?()

  • A、程序教学
  • B、直观教学
  • C、视听教学
  • D、班级教学
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第1题:

教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第2题:

教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是()。

A.视听教学运动、个别化教学和程序教学

B.视听教学运动、程序教学和教学系统方法

C.程序教学、行为科学和教学系统方法

D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播


参考答案:B

第3题:

个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。

A、视听技术

B、多媒体技术

C、程序教学

D、网络技术


参考答案:C

第4题:

在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()

  • A、计算机辅助教学
  • B、网络技术应用
  • C、程序教学法
  • D、视听运动

正确答案:D

第5题:

历史上有三种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特的领域,奠定了基础,这三种教育实践是()。

A视听教学、程序教学、掌握学习法

B程序教学机器、工业化社会、电化教育

C合作学习、系统方法、教育传播

D视听教学、程序教学、教学系统方法


D

第6题:

以教师为主导的教学策略是() A.程序教学 B.情境教学 C.指导教学 D.计算机辅助教学


正确答案:C

第7题:

历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。

A.视听教学、程序教学、个别化教学

B.程序教学、电化教育、系统方法

C.教学系统方法、程序教学、个别化教学

D.教学系统方法、视听教学、程序教学


参考答案:D

第8题:

教育技术的发展历程可以总结为三条主线。分别是()、个别化教学和教学系统设计。

A.程序教学

B.视听教学

C.直观教学

D.范例教学


参考答案:B

第9题:

历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。

A视听教学、程序教学、个别化教学

B程序教学、电化教育、系统方法

C教学系统方法、程序教学、个别化教学

D教学系统方法、视听教学、程序教学


D

第10题:

经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和()

  • A、传统教学
  • B、辅助教学
  • C、掌握教学
  • D、系统教学

正确答案:C

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