高效课堂文化的价值在于它具有极强的()A、真实性B、实用性C、直观性

题目

高效课堂文化的价值在于它具有极强的()

  • A、真实性
  • B、实用性
  • C、直观性
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第1题:

与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的(  )。

A.计划性
B.实用性
C.客观性
D.科学性
E.广泛性

答案:B,E
解析:

第2题:

大会报告具有很强的()。

A针对性

B实用性

C权威性

D真实性


A

第3题:

旅游资源与一般资源的最主要区别在于它具有( ).

A.经济价值

B.文化特征

C.美学特征

D.社会价值


正确答案:C

第4题:

高效课堂文化从内容上,它包括学校()

  • A、墙壁文化
  • B、校园文化
  • C、班级文化
  • D、小组文化

正确答案:B,C,D

第5题:

多媒体课件作为多媒体产品的一种,它和影视、戏剧主要的区别在于它具有极强的()。

  • A、综合性
  • B、交互性
  • C、和谐性
  • D、可实现性

正确答案:B

第6题:

审美具有直观性,它包括()

A艺术直观性

B体验直观性

C本质直观性

D活动直观性

E感性直观性


C,E

第7题:

高效课堂文化的价值在于它具有极强的实用性,可以按照“四分法”,结合课改推进过程中遇到的实际问题来实施。所谓的“四分法”就是()

  • A、教师课程
  • B、学生课程
  • C、外显文化课程
  • D、隐形文化课程

正确答案:A,B,C,D

第8题:

在对文化价值的认识上作者不完全认同“只要是‘民族的’,就一定是‘世界的’”这种观点,其原因在于( )。 A.“民族的”文化的价值在于其独特性、差异性上,倘若雷同,文化就失去了它的基本存在价值 B.民族文化具有其独特的魅力,使其与其他文化区别开来的,因而民族文化的存在价值也在于此 C.“民族的”文化价值要想成为“世界的”文化价值,不单纯看它是否具有“民族的”独特性和差异性,关键要看它是否具有能够为“世界”所认可的带有普世性的精神价值 D.只有拥有普世性的精神价值,不同的文化之间才能相互理解、相互交流;而“民族的”文化仅强调独特性和差异性,因而无法广泛传播


正确答案:C
所谓“民族的”,强调的是文化的独特性、差异性,而“世界的”,则强调的是“在至高的精神层面上存在着某种普世共通的精神价值”。A、B项只谈到“民族的”,过于片面;D项“仅强调……”说法过于绝对,故本题选C。

第9题:

高效课堂具有三大特性是指()

  • A、主动性
  • B、生动性
  • C、生成性
  • D、高效性

正确答案:A,B,C

第10题:

高效课堂文化从形态上,它包括学校()

  • A、物质文化
  • B、制度文化
  • C、精神文化等
  • D、楼道文化

正确答案:A,B,C

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