综观我国国家秘书的历史,主要的经验教训有哪些?

题目

综观我国国家秘书的历史,主要的经验教训有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

太平天国农民起义的历史意义、失败原因和经验教训有哪些?


答案:
解析:
[答案要点]
(1)历史意义:
①它沉重打击了封建统治阶级,动摇了清政府的统治根基:
第一,太平天国起义从1851—1864年坚持了14年,革命的势力先后扩展到18个省,其规模之大,时间之长,影响之深超过了以往历次农民起义.
第二,在太平天国起义影响下,各地各族人民反清起义风起云涌.如南方和东南沿海各省的天地会起义,北方的捻军起义等.天京陷落后,太平军令部仍坚持战斗4年之久.这些斗争加速了清王朝的衰败过程.
②它是中国旧式农民战争的最高峰,具有了不同于以往农民战争新的历史特点:
第一,太平天国建立了自己的政权.
第二,《天朝田亩制度》比较完整地表达了农民对拥有土地的渴望.
第三,《资政新篇》则是中国近代史上第一个具有资本主义色彩的方案.
③它在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱、
第一,太平天国对孔子及儒学经典予以严厉批判.
第二,太平军所到之处,毁掉孔庙,砸碎孔子牌位.
第三,洪秀全还设立“删书衙”,删改四书、五经.
④它有力打击了外国侵略势力.
第一,拒绝不平等条约,严禁鸦片贸易.
第二,与英法军队和由外国军官指挥的“常胜军”、”常捷军”英勇斗争.
⑤它和其他亚洲国家的民族解放运动汇合在一起,冲击了西方殖民主义在亚洲的统治.
(2)失败原因:
①根本原因:缺乏先进阶级的领导:
农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表,带有小生产者所固有的阶级局限性,既不能提出完整、正确的政治纲领和社会改革方案,也无法长期保持领导集团的团结,无法制止统治集团内部腐化现象的滋生.太平天国定都天京后农民起义固有矛盾与弱点就充分暴露了出来根深蒂固的私有观念、发财致富的强烈愿望使他们不能满足子平均主义的供给制度,参加起义的农民是冲着升官发财、威风排场目标而来的.领导人大搞封建等级制,安于享乐,追求奢华生活,勾心斗角,争权夺利,酿成内讧悲剧,从而大大削弱了太平天国的向心力和战斗力.
③没有科学理论的指导:拜上帝教不是科学的思想理论,不仅不能正确指导斗争,而且也无法维持内部长久的团结,给农民战争带来危害.不能正确对待传统文化.
③对西方列强侵华野心警惕不够,缺乏理性认识,笼统地把信奉上帝的西方人都视为“洋兄弟”
(3)经验教训:
①农民是伟大的革命力量.
②农民不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任.

第2题:

西周王朝社国家秘书性工作的特点有哪些?
(1)秘书性工作的分工更加明确,出现了卿事寮和太史寮。
(2)巫史分离,史官司地位升高,成为西周重要的秘书官员。
(3)西周凡官署皆设史,其办文辅政的秘书性工作更为普遍。
(4)西周专设了“天府”收藏保管国家公务文书,实行副本存制度。
(5)西周的保密制度有所加强,文书档案无关人员无法窥见,盗窃者即受严刑处罚。
(6)形成了采风调查制度,派官员深入民间以观政,了解礼仪法度实施情况。
(7)西周的秘书性工作有了初步的规则。
(8)西周还出现了公文用印制度,以加盖印章强化官府的权力和信用。

第3题:

计划经济体制下,我国实行对外贸易国家统制的必要性有:()

A、解放前的历史教训

B、解放后的经验教训

C、其他国家的失败案例

D、国际贸易客观形势的需要


参考答案:ABD

第4题:

我国秘书工作的历史有()年。

  • A、五千年
  • B、四千年
  • C、三千年
  • D、两千年

正确答案:B

第5题:

秘书信息工作有哪些主要制度?


正确答案: (1)信息专报制度。
(2)信息报送数量定额制度。
(3)紧急信息报送制度。
(4)信息稿件送审制度。
(5)信息采用通报制度。
(6)信息专题分析制度。
(7)信息业务培训制度。
(8)信息工作奖惩制度。

第6题:

中外奴隶制国家秘书性人员的职能活动相同之处有哪些?
(1)职能地位比较确定,均是奴隶制国家最高统治者身边的综合辅助者。
(2)职能范围比较明确,都围绕实施奴隶占有制统治展开办文辅政活动。
(3)素质要求比较相近,中外秘书性人员都要求有较高的文化水平。
(4)在“君权神授”观念的影响下,奴隶制国家秘书性工作均带有一定的宗教色彩。
(5)占卜在奴隶制国家秘书性人员办文办会办事中是一个重要环节,也是秘书性人员发挥辅政作用的重要手段。
(6)国家秘书性人员的任用,采用世袭制。
(7)秘书性人员对其辅佐对象的人生依附关系已经确立,这一关系一直沿袭至封建社会。

第7题:

简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些?


正确答案: 一是:必须体现与时俱进的特点。
二是:必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。

第8题:

综观课程发展的历史,对课程的制约因素主要有__________因素、知识因素、学生因素和课程本身的因素等等。


正确答案:
社会

第9题:

西方国家选择货币政策标的的历程对我们有哪些启发或经验教训?


正确答案: (1)货币政策中介目标是为最终目标服务的,在经济周期的不同阶段,货币政策最终目标在总体原则不变的前提下侧重点应有所不同。
(2)货币政策的中介目标表现形式多样,选择时要适应不同国家的不同情况。
(3)经济增长和充分就业不仅仅取决于利率或信贷,物价稳定也并不仅仅取决于货币供给。因此,任何货币政策中介指标甚至货币政策本身都不是万能的。

第10题:

我国秘书学科中幕学代表有哪些?


正确答案: 《佐治药言》;《幕府举要》;《办案要略》.