教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。
第1题：
教师劳动对象的特殊性，决定了教师劳动独特的_____。
第2题：
第3题：
A.向师性
B.未成熟性
C.主动性
D.差异性
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
教师要解决学生人生方向问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是由教师的( )角色决定的。
A．教员
B．领导者
C．人类灵魂工程师
D．心理医生
第9题：
第10题：
课外活动是由教师决定的，要充分发挥教师的决定作用。
“因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）。A、示范性B、劳动对象的主动性C、劳动方式的个体性D、创造性
教师劳动的复杂性主要表现在（）A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”
单选题教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（）决定的。A 劳动对象B 劳动效果C 劳动方式D 劳动质量
单选题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。A 未成熟性B 差异性C 主动性D 向师性
判断题教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。A 对B 错
判断题教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。（ ）A 对B 错
教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
判断题课外活动是由教师决定的，要充分发挥教师的决定作用。A 对B 错
教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（）决定的。A、劳动对象B、劳动效果C、劳动方式D、劳动质量
