教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的()
第1题:
()是协商式评价的三种评价方法。
A、学生自评
B、小组评价
C、指导教师评价
D、学生互评
第2题:
第3题:
A学业成绩测试
B观察与调查
C评语评价法
D表现性评价
第4题:
教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
第5题:
第6题:
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第7题:
第8题:
A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
第9题:
对学生要实行多元化评价,从评价主体来看,目前主要的评价形式有()
第10题:
在教学中可使用的评价方法有()