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所谓教师的教学效能感，指的是（）。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力

题目

所谓教师的教学效能感，指的是（）。

  • A、学生对教师教学工作能力的客观评价
  • B、教师对自己教学工作能力的客观评价
  • C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断
  • D、教师的实际教学工作能力
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．

A．自我调节能力

B．自我效能感

C．教学效能感

D．教学监控能力


正确答案：C

第2题：

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力


正确答案：A

第3题：

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是（ ）

A. 教师期望效应

B. 教育机智

C. 教学效能感

D. 教学监控能力


正确答案：C
教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。本题考查的是教学效能感的含义。

第4题：

教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
A.教师的教学效能感
B.教师的教学监控能力
C.教师的自我强化能力
D.教师的自我校正能力


答案：A
解析：
教师的教学效能感的概念是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断，这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用，教师应着重加强教学效能感的训练。因此，正确答案选A。

第5题：

教师的教学效能感是指教师对自己影响()和()的能力的主观评价。

A、学习行为

B、学习目标

C、学习成绩

D、学习过程


参考答案：AC

第6题：

教师的个人教学效能感反映了教师对自己是否有能力完成教学任务、教好学生的信念,和对学生学习和行为的责任感。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第7题：

教师对于自己影响学生学习活动或学习结果的能力的一种主观判断称为()

A、教师控制点

B、教学反思

C、教学效能感

D、教学操作能力


答案：C

第8题：

（ ）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

A．教学效能感

B．教师期待

C．教学监控能力

D．教师威信


正确答案：A
【解析】教学效能感的定义。

第9题：

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
A.管理能力 B.组织能力
C.教育能力 D.教学效能感


答案：D
解析：
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为教学效能感。

第10题：

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。

A、 管理能力
B、 组织能力
C、 教育能力
D、 教学效能感

答案：D
解析：
教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。它包含两个成分，即一般教学效能感和个人教学效能感。

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