下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学的各个环节做的总结,您认为以下哪些观点是正确的()
第1题:
在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?
第2题:
第3题:
A.教学目标的设计
B.教学内容的确定
C.教学结构的设计
D.教学方法的选择
第4题:
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述观点正确的是()
第5题:
第6题:
A、老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价
B、老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识
C、老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度
D、老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点
第7题:
第8题:
从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?( )
A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好
C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
D.教学系统设计是教学设计的一部分
第9题:
第10题:
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的宁()