学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案,可为学生活动提供方式。() ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会,进行协作学习
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、作业
B、课堂讨论
C、交往
D、讲演
第3题:
A、信息素养
B、信息检索
C、信息法律
D、信息道德
第4题:
小学英语教学的重点是()。
第5题:
第6题:
A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。
B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。
C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。
第7题:
现在看来,传统的职业教育“三段式”课程模式的缺点是这种模式()
A、重理论、轻实践
B、学生动手能力和解决实际问题能力不强
C、忽视能力培养的系统性
D、限定了学生个性的发展,不利于培养学生的创造能力
第8题:
教学的首要任务是( )
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力,培养学生的创造能力
C.发展学生体力.提高学生的健康水平
D.培养学生高尚的审美情趣
第9题:
下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法错误的是()。
第10题:
不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是()