在运用ABCD方法编写具体的教学目标时,下列说法正确的是()
第1题:
有关ABCD陈述法的叙述不正确的是:_____
A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法
B、最大优势在于它的清晰性,能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力
C、过分强调行为结果
D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标
第2题:
编写教学目标的ABCD模式的要素包括()。
A教学对象的表述
B行为的表述
C条件的表述
D标准的表述
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是()。
第5题:
编写教案可以确定每一个具体教学阶段的(),以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354
第6题:
A.对象
B.行为
C.条件
D.对象
第7题:
教学目标编写的ABCD模式中,B指的是()。
第8题:
A、教学活动
B、教学环境
C、课件开发
D、脚本编写
第9题:
编写教学目标采用的ABCD法是指()
第10题:
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象;B指外显的行为;C指产生的条件;D指评价的()。